-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- Hỏi đáp
- Toán Học
- Lớp 8
- Câu 4 Em hãy tính chiều cao của cột cờ trước Lăng Bác (độ dài đoạn AH và làm tròn đến hàng đơn vị) Biết rằng cột cờ được dựng vuông góc với mặt đất. Câu 5 (1.5 điểm). Cho tam giác ABC cân tại A. Trên cạnh AB lấy điểm
Câu 4 Em hãy tính chiều cao của cột cờ trước Lăng Bác (độ dài đoạn AH và làm tròn đến hàng đơn vị) Biết rằng cột cờ được dựng vuông góc với mặt đất. Câu 5 (1.5 điểm). Cho tam giác ABC cân tại A. Trên cạnh AB lấy điểm
Câu 4 Em hãy tính chiều cao của cột cờ trước Lăng Bác (độ dài đoạn AH và làm tròn đến hàng đơn vị)? Biết rằng cột cờ được dựng vuông góc với mặt đất.
Câu 5 (1.5 điểm). Cho tam giác ABC cân tại A. Trên cạnh AB lấy điểm D sao cho D là trung điểm, qua D kẻ đường thắng song song với cạnh BC cắt cạnh AC tại E.
a) Chứng minh tứ giác BDEC là hình thang cân?
b) Trên tia ED lẩy F sao cho FD-DE. Chứng minh AEBF là hình bình hành
b) Tính các góc của tứ giác BDEC, biết BAC = 62° .
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Câu 4: Để tính chiều cao của cột cờ trước Lăng Bác (đoạn AH), chúng ta cần thông tin về độ dài của đoạn AH và áp dụng một số công thức hình học. Nếu không có thông tin cụ thể về các đoạn cần thiết (dài đoạn AB, AC hay BD nếu có), chúng ta không thể thực hiện phép tính chi tiết. Tuy nhiên, giả sử có một tam giác vuông được tạo thành với cột cờ, chiều cao có thể được tính bằng công thức Pythagore nếu có độ dài các cạnh. Kết quả cần làm tròn đến hàng đơn vị.
Câu 5:
a) Để chứng minh tứ giác BDEC là hình thang cân, ta có thể sử dụng khái niệm về các đoạn thẳng song song. Bởi vì DE song song với BC và D là trung điểm của AB, ta biết rằng BD = DA. Do đó, hai cạnh BC và DE đều được xem như hai cạnh đáy của hình thang và có độ dài tương đương nếu góc ở A, B, C được xác định. Bên cạnh đó, các góc mũi BEC và BDC cũng bằng nhau do tính chất của các đường thẳng song song - tức là góc đồng vị. Từ đây, có thể kết luận tứ giác BDEC là hình thang cân.
b) Để chứng minh AEBF là hình bình hành, ta cần chỉ ra rằng hai cặp cạnh đối diện của tứ giác này song song và có độ dài bằng nhau. Từ điểm D, đường thẳng DE song song với BC và điểm F nằm trên tia ED sao cho FD = DE. Theo tính chất của hình bình hành, nếu AE song song với BF và DE bằng FD thì AEBF là hình bình hành.
c) Để tính các góc của tứ giác BDEC, trước tiên ta biết BAC = 62°. Vì tứ giác BDEC là hình thang cân nên góc BED và góc DEC cũng sẽ tương ứng, có thể sử dụng các góc bổ sung từ góc BAC để tìm ra góc BEC và DEC. Cụ thể, nếu tổng ba góc là 180° thì ta có thể tính được các góc còn lại, ví dụ tìm tổng theo công thức và chia cho số lượng góc để tìm đo các góc BEC và DEC.
Ý chính là cạnh tranh chiều cao cột cờ phụ thuộc vào việc tạo ra một tam giác vuông hoặc các thông tin cụ thể hơn có thể dùng cho tính toán. Còn về tam giác ABE, chúng ta sẽ cần có các dữ liệu về các cạnh để thực hiện các phép tính cấp thiết nhằm xác định hình bình hành và các góc nghiêng của tứ giác.
Câu 5:
a) Để chứng minh tứ giác BDEC là hình thang cân, ta có thể sử dụng khái niệm về các đoạn thẳng song song. Bởi vì DE song song với BC và D là trung điểm của AB, ta biết rằng BD = DA. Do đó, hai cạnh BC và DE đều được xem như hai cạnh đáy của hình thang và có độ dài tương đương nếu góc ở A, B, C được xác định. Bên cạnh đó, các góc mũi BEC và BDC cũng bằng nhau do tính chất của các đường thẳng song song - tức là góc đồng vị. Từ đây, có thể kết luận tứ giác BDEC là hình thang cân.
b) Để chứng minh AEBF là hình bình hành, ta cần chỉ ra rằng hai cặp cạnh đối diện của tứ giác này song song và có độ dài bằng nhau. Từ điểm D, đường thẳng DE song song với BC và điểm F nằm trên tia ED sao cho FD = DE. Theo tính chất của hình bình hành, nếu AE song song với BF và DE bằng FD thì AEBF là hình bình hành.
c) Để tính các góc của tứ giác BDEC, trước tiên ta biết BAC = 62°. Vì tứ giác BDEC là hình thang cân nên góc BED và góc DEC cũng sẽ tương ứng, có thể sử dụng các góc bổ sung từ góc BAC để tìm ra góc BEC và DEC. Cụ thể, nếu tổng ba góc là 180° thì ta có thể tính được các góc còn lại, ví dụ tìm tổng theo công thức và chia cho số lượng góc để tìm đo các góc BEC và DEC.
Ý chính là cạnh tranh chiều cao cột cờ phụ thuộc vào việc tạo ra một tam giác vuông hoặc các thông tin cụ thể hơn có thể dùng cho tính toán. Còn về tam giác ABE, chúng ta sẽ cần có các dữ liệu về các cạnh để thực hiện các phép tính cấp thiết nhằm xác định hình bình hành và các góc nghiêng của tứ giác.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí Vietnamese