-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- Hỏi đáp
- Toán Học
- Lớp 8
- Cho ba điểm không thẳng hàng. a) Tìm một điểm sao cho nó cùng với ba điểm đã cho là bốn đỉnh của một hình bình hành. Hãy vẽ hình và mô tả cách tìm. b) Hỏi tìm được bao nhiêu điểm như vậy
Cho ba điểm không thẳng hàng. a) Tìm một điểm sao cho nó cùng với ba điểm đã cho là bốn đỉnh của một hình bình hành. Hãy vẽ hình và mô tả cách tìm. b) Hỏi tìm được bao nhiêu điểm như vậy
Cho ba điểm không thẳng hàng.
a) Tìm một điểm sao cho nó cùng với ba điểm đã cho là bốn đỉnh của một hình bình hành. Hãy vẽ hình và mô tả cách tìm.
b) Hỏi tìm được bao nhiêu điểm như vậy?
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
a) Tìm một điểm sao cho nó cùng với ba điểm đã cho là bốn đỉnh của một hình bình hành. Hãy vẽ hình và mô tả cách tìm:
Giả sử ba điểm không thẳng hàng là \( A, B, C \).
Để tìm một điểm \( D \) sao cho \( A, B, C, D \) là bốn đỉnh của một hình bình hành, ta có thể sử dụng tính chất của hình bình hành: các cạnh đối diện phải bằng nhau và song song.
Cách tìm:
1. Vẽ hình:
- Vẽ ba điểm \( A, B, C \) trên mặt phẳng.
- Nối các điểm này lại để tạo thành tam giác \( ABC \).
2. Tìm điểm \( D \):
- Để \( A, B, C, D \) tạo thành hình bình hành, điểm \( D \) phải thỏa mãn một trong hai điều kiện sau:
- \( D \) là điểm sao cho \( \overrightarrow{DA} = \overrightarrow{CB} \) hoặc \( \overrightarrow{DA} = -\overrightarrow{CB} \).
- \( D \) là điểm sao cho \( \overrightarrow{DB} = \overrightarrow{CA} \) hoặc \( \overrightarrow{DB} = -\overrightarrow{CA} \).
- Phương pháp thực hiện:
- Vẽ vector \( \overrightarrow{CB} \) từ điểm \( C \) đến điểm \( B \).
- Từ điểm \( A \), vẽ vector ngược lại của \( \overrightarrow{CB} \) (tức là \( -\overrightarrow{CB} \)) để tìm điểm \( D \). Điểm này sẽ nằm ở vị trí mà nếu nối từ \( A \) đến \( D \), đoạn thẳng \( AD \) sẽ bằng \( BC \) và song song với \( BC \).
Hình vẽ:
```
B
/ \
/ \
/ \
A-------C
\ /
\ /
\ /
D
```
b) Hỏi tìm được bao nhiêu điểm như vậy?
- Với mỗi cặp điểm \( (A, B) \) và \( (C, D) \), nếu \( D \) là điểm như trên, thì \( D \) có thể nằm ở một trong hai vị trí đối xứng qua trung điểm của đoạn thẳng nối từ \( A \) đến \( C \) hoặc từ \( B \) đến \( C \).
- Do đó, cho ba điểm \( A, B, C \), ta có thể tìm được ba điểm \( D \) khác nhau thỏa mãn điều kiện hình bình hành:
- Một điểm \( D \) sao cho \( \overrightarrow{DA} = \overrightarrow{CB} \).
- Một điểm \( D \) sao cho \( \overrightarrow{DA} = -\overrightarrow{CB} \).
- Một điểm \( D \) sao cho \( \overrightarrow{DB} = \overrightarrow{CA} \) (hoặc \( \overrightarrow{DB} = -\overrightarrow{CA} \)).
Như vậy, ta có ba điểm \( D \) thỏa mãn yêu cầu để \( A, B, C, D \) tạo thành hình bình hành.
Giả sử ba điểm không thẳng hàng là \( A, B, C \).
Để tìm một điểm \( D \) sao cho \( A, B, C, D \) là bốn đỉnh của một hình bình hành, ta có thể sử dụng tính chất của hình bình hành: các cạnh đối diện phải bằng nhau và song song.
Cách tìm:
1. Vẽ hình:
- Vẽ ba điểm \( A, B, C \) trên mặt phẳng.
- Nối các điểm này lại để tạo thành tam giác \( ABC \).
2. Tìm điểm \( D \):
- Để \( A, B, C, D \) tạo thành hình bình hành, điểm \( D \) phải thỏa mãn một trong hai điều kiện sau:
- \( D \) là điểm sao cho \( \overrightarrow{DA} = \overrightarrow{CB} \) hoặc \( \overrightarrow{DA} = -\overrightarrow{CB} \).
- \( D \) là điểm sao cho \( \overrightarrow{DB} = \overrightarrow{CA} \) hoặc \( \overrightarrow{DB} = -\overrightarrow{CA} \).
- Phương pháp thực hiện:
- Vẽ vector \( \overrightarrow{CB} \) từ điểm \( C \) đến điểm \( B \).
- Từ điểm \( A \), vẽ vector ngược lại của \( \overrightarrow{CB} \) (tức là \( -\overrightarrow{CB} \)) để tìm điểm \( D \). Điểm này sẽ nằm ở vị trí mà nếu nối từ \( A \) đến \( D \), đoạn thẳng \( AD \) sẽ bằng \( BC \) và song song với \( BC \).
Hình vẽ:
```
B
/ \
/ \
/ \
A-------C
\ /
\ /
\ /
D
```
b) Hỏi tìm được bao nhiêu điểm như vậy?
- Với mỗi cặp điểm \( (A, B) \) và \( (C, D) \), nếu \( D \) là điểm như trên, thì \( D \) có thể nằm ở một trong hai vị trí đối xứng qua trung điểm của đoạn thẳng nối từ \( A \) đến \( C \) hoặc từ \( B \) đến \( C \).
- Do đó, cho ba điểm \( A, B, C \), ta có thể tìm được ba điểm \( D \) khác nhau thỏa mãn điều kiện hình bình hành:
- Một điểm \( D \) sao cho \( \overrightarrow{DA} = \overrightarrow{CB} \).
- Một điểm \( D \) sao cho \( \overrightarrow{DA} = -\overrightarrow{CB} \).
- Một điểm \( D \) sao cho \( \overrightarrow{DB} = \overrightarrow{CA} \) (hoặc \( \overrightarrow{DB} = -\overrightarrow{CA} \)).
Như vậy, ta có ba điểm \( D \) thỏa mãn yêu cầu để \( A, B, C, D \) tạo thành hình bình hành.
Đăng phản hồi
© 2024 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí Vietnamese