-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
giúp e vsssssss gấp ạ
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Để giải bài toán này, ta sẽ thực hiện từng bước như sau:
1. Rút gọn biểu thức A:
Biểu thức A được cho là:
A = (1 + √(1 - x)) / (1 - x + √(1 - x)) + (1 - √(1 - x)) / (1 + x - √(1 - x)) + 1 / √(1 + x)
Để rút gọn A, chúng ta sẽ khử mẫu và cộng các phân thức lại với nhau. Ta cần tìm mẫu chung cho các phân thức.
Mẫu chung của hai phân thức đầu tiên là:
(1 - x + √(1 - x))(1 + x - √(1 - x))
Còn phân thức thứ ba có mẫu riêng là √(1 + x). Để đưa về mẫu chung, ta nhân thêm √(1 + x) vào các phân thức cần thiết. Sau khi có mẫu chung, ta cộng các tử số lại.
Sau khi thực hiện các bước này, biểu thức A có thể được rút gọn về một dạng đơn giản hơn, tùy thuộc vào các phép biến đổi cụ thể mà bạn thực hiện.
2. Tính giá trị của biểu thức A khi x = 3/4:
Thay x = 3/4 vào biểu thức A đã rút gọn, sau đó tính giá trị.
Cụ thể, khi x = 3/4, ta cần tính các giá trị trong các gốc và mẫu, sau đó thay vào biểu thức A. Bạn sẽ nhận được giá trị cụ thể cho A.
3. Tìm giá trị của x để A = 2 / (√(1 - x + 3)):
Ta thiết lập phương trình:
A = 2 / (√(1 - x + 3))
Thay giá trị biểu thức A đã rút gọn vào phương trình. Sau đó, giải phương trình này để tìm giá trị của x. Điều này có thể yêu cầu bạn đưa về một phương trình bậc hai hoặc bậc ba tùy thuộc vào hình thức của A.
4. So sánh A và √2 / 2:
Sau khi có giá trị của A từ các bước trên, bạn cần tính √2 / 2 và so sánh với giá trị A đã tìm được. Tùy thuộc vào giá trị cụ thể, bạn có thể kết luận A có lớn hơn hoặc nhỏ hơn √2 / 2 hay không.
Kết quả cuối cùng sẽ phụ thuộc vào các tính toán cụ thể mà bạn thực hiện ở từng bước.
1. Rút gọn biểu thức A:
Biểu thức A được cho là:
A = (1 + √(1 - x)) / (1 - x + √(1 - x)) + (1 - √(1 - x)) / (1 + x - √(1 - x)) + 1 / √(1 + x)
Để rút gọn A, chúng ta sẽ khử mẫu và cộng các phân thức lại với nhau. Ta cần tìm mẫu chung cho các phân thức.
Mẫu chung của hai phân thức đầu tiên là:
(1 - x + √(1 - x))(1 + x - √(1 - x))
Còn phân thức thứ ba có mẫu riêng là √(1 + x). Để đưa về mẫu chung, ta nhân thêm √(1 + x) vào các phân thức cần thiết. Sau khi có mẫu chung, ta cộng các tử số lại.
Sau khi thực hiện các bước này, biểu thức A có thể được rút gọn về một dạng đơn giản hơn, tùy thuộc vào các phép biến đổi cụ thể mà bạn thực hiện.
2. Tính giá trị của biểu thức A khi x = 3/4:
Thay x = 3/4 vào biểu thức A đã rút gọn, sau đó tính giá trị.
Cụ thể, khi x = 3/4, ta cần tính các giá trị trong các gốc và mẫu, sau đó thay vào biểu thức A. Bạn sẽ nhận được giá trị cụ thể cho A.
3. Tìm giá trị của x để A = 2 / (√(1 - x + 3)):
Ta thiết lập phương trình:
A = 2 / (√(1 - x + 3))
Thay giá trị biểu thức A đã rút gọn vào phương trình. Sau đó, giải phương trình này để tìm giá trị của x. Điều này có thể yêu cầu bạn đưa về một phương trình bậc hai hoặc bậc ba tùy thuộc vào hình thức của A.
4. So sánh A và √2 / 2:
Sau khi có giá trị của A từ các bước trên, bạn cần tính √2 / 2 và so sánh với giá trị A đã tìm được. Tùy thuộc vào giá trị cụ thể, bạn có thể kết luận A có lớn hơn hoặc nhỏ hơn √2 / 2 hay không.
Kết quả cuối cùng sẽ phụ thuộc vào các tính toán cụ thể mà bạn thực hiện ở từng bước.
Đăng phản hồi
© 2024 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí Vietnamese