Trong giờ các tiết học trên lớp bạn A đều hiểu bài và viết câu trả lời nhưng bạn không bao giờ giơ tay phát biểu .1.1 Em có nhận xét gì về cách suy nghĩ về việc làm của bạn A 1.2 nếu là bạn cùng lớp với A em sẽ

1.1 Nhận xét về cách suy nghĩ của bạn A có thể thấy rằng bạn A là người chăm chú, lắng nghe và có khả năng tiếp thu kiến thức tốt. Tuy nhiên, việc không giơ tay phát biểu có thể biểu hiện sự ngần ngại, thiếu tự tin hoặc có thể là tính cách hướng nội. Bạn A có thể có những suy nghĩ hoặc ý kiến hay nhưng không dám chia sẻ, điều này có thể làm giới hạn khả năng giao tiếp và tương tác xã hội của bạn ấy. Việc không tham gia phát biểu cũng có thể khiến bạn A mất đi cơ hội để củng cố kiến thức, luyện tập kỹ năng diễn đạt và nhận diện các quan điểm khác từ bạn bè và giáo viên.

1.2 Nếu là bạn cùng lớp với A, em sẽ khuyên bạn A hãy cởi mở hơn trong việc chia sẻ ý kiến của mình. Có thể bắt đầu từ những tình huống đơn giản, chẳng hạn như phát biểu trong những nhóm nhỏ hoặc với những người mà bạn ấy cảm thấy thoải mái. Em sẽ khuyến khích bạn A không nên lo lắng quá về việc người khác nghĩ gì khi mình phát biểu, vì ý kiến của từng người đều có giá trị riêng. Việc tham gia phát biểu không chỉ giúp bạn A tự tin hơn mà còn tạo cơ hội để bạn A kết nối với bạn bè, xây dựng các mối quan hệ tốt hơn và phát triển kỹ năng giao tiếp của bản thân. Em sẽ nhấn mạnh rằng, suy nghĩ của bạn A rất quan trọng và việc chia sẻ nó sẽ mang lại lợi ích cho cả bản thân và các bạn khác trong lớp.