-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Please Help me please please please !!!!!!!!!!!!!!!!!!!~~~~~~~~~
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Để giải bài toán này, trước tiên ta cần hiểu các khái niệm liên quan đến việc chọn điểm và tạo tam giác.
Đề bài cho rằng có n điểm phân biệt trên một mặt phẳng, và 1 trong số đó thuộc một đường thẳng a. Để tạo thành một tam giác, ta cần chọn 3 điểm.
Trong trường hợp này, chúng ta sẽ có 2 trường hợp để xét:
1. Trường hợp 1: 1 điểm thuộc đường thẳng a, và 2 điểm còn lại không thuộc đường thẳng a.
2. Trường hợp 2: 0 điểm thuộc đường thẳng a (tức là tất cả các điểm đều không thuộc đường thẳng a, nhưng điều này không xảy ra vì đề bài đã sắp xếp điểm thuộc đường thẳng).
Từ n điểm, nếu có 1 điểm trên đường thẳng, thì số điểm còn lại sẽ là n-1 điểm. Để tạo thành tam giác, ta chọn 3 điểm, trong đó có 1 điểm ở trên đường thẳng và 2 điểm không thuộc đường thẳng.
Ta có công thức tính số cách chọn 2 điểm từ n-1 điểm không nằm trên đường thẳng như sau:
\[ C(n-1, 2) = \frac{(n-1)(n-2)}{2} \]
Theo đề bài, số cách tạo tam giác được cho là 28:
\[ C(n-1, 2) = 28 \]
Vậy ta sẽ giải phương trình:
\[ \frac{(n-1)(n-2)}{2} = 28 \]
Nhân cả hai bên với 2:
\[ (n-1)(n-2) = 56 \]
Giải phương trình này, ta có:
\[ n^2 - 3n + 2 - 56 = 0 \]
\[ n^2 - 3n - 54 = 0 \]
Sử dụng công thức nghiệm của phương trình bậc hai:
\[ n = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \]
Ở đây a = 1, b = -3, c = -54:
\[ n = \frac{3 \pm \sqrt{(-3)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-54)}}{2 \cdot 1} \]
\[ n = \frac{3 \pm \sqrt{9 + 216}}{2} \]
\[ n = \frac{3 \pm \sqrt{225}}{2} \]
\[ n = \frac{3 \pm 15}{2} \]
Có hai nghiệm:
1. \( n = \frac{18}{2} = 9 \)
2. \( n = \frac{-12}{2} = -6 \) (loại vì n phải dương)
Vậy giá trị của n là 9.
Đề bài cho rằng có n điểm phân biệt trên một mặt phẳng, và 1 trong số đó thuộc một đường thẳng a. Để tạo thành một tam giác, ta cần chọn 3 điểm.
Trong trường hợp này, chúng ta sẽ có 2 trường hợp để xét:
1. Trường hợp 1: 1 điểm thuộc đường thẳng a, và 2 điểm còn lại không thuộc đường thẳng a.
2. Trường hợp 2: 0 điểm thuộc đường thẳng a (tức là tất cả các điểm đều không thuộc đường thẳng a, nhưng điều này không xảy ra vì đề bài đã sắp xếp điểm thuộc đường thẳng).
Từ n điểm, nếu có 1 điểm trên đường thẳng, thì số điểm còn lại sẽ là n-1 điểm. Để tạo thành tam giác, ta chọn 3 điểm, trong đó có 1 điểm ở trên đường thẳng và 2 điểm không thuộc đường thẳng.
Ta có công thức tính số cách chọn 2 điểm từ n-1 điểm không nằm trên đường thẳng như sau:
\[ C(n-1, 2) = \frac{(n-1)(n-2)}{2} \]
Theo đề bài, số cách tạo tam giác được cho là 28:
\[ C(n-1, 2) = 28 \]
Vậy ta sẽ giải phương trình:
\[ \frac{(n-1)(n-2)}{2} = 28 \]
Nhân cả hai bên với 2:
\[ (n-1)(n-2) = 56 \]
Giải phương trình này, ta có:
\[ n^2 - 3n + 2 - 56 = 0 \]
\[ n^2 - 3n - 54 = 0 \]
Sử dụng công thức nghiệm của phương trình bậc hai:
\[ n = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \]
Ở đây a = 1, b = -3, c = -54:
\[ n = \frac{3 \pm \sqrt{(-3)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-54)}}{2 \cdot 1} \]
\[ n = \frac{3 \pm \sqrt{9 + 216}}{2} \]
\[ n = \frac{3 \pm \sqrt{225}}{2} \]
\[ n = \frac{3 \pm 15}{2} \]
Có hai nghiệm:
1. \( n = \frac{18}{2} = 9 \)
2. \( n = \frac{-12}{2} = -6 \) (loại vì n phải dương)
Vậy giá trị của n là 9.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
