-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
GIAI GIUP MINH VOI MINH DANG CAN GAP
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
a) Để rút gọn biểu thức A, ta cần thực hiện một số bước như sau:
1. Tìm mẫu số và tử số của biểu thức:
\( A = \left( \frac{x+2}{x^2+2x+1} - \frac{x-2}{x^2-x-1} \right) \cdot \frac{2x^2+x}{x^2+x-1} \)
Cần tiến hành phân tích mẫu số trước:
- \( x^2 + 2x + 1 \) = \( (x+1)^2 \)
- \( x^2 - x - 1 \) không có thể phân tích thêm.
- \( x^2 + x - 1 \) cũng không có thể phân tích thêm.
2. Tìm bội số chung (BSC) của các mẫu số: BSC = \( (x+1)^2(x^2-x-1)(x^2+x-1) \)
3. Phân tích các phần:
Viết lại biểu thức A với BSC:
Rút gọn từng phần tử sau đó cộng lại và xem xét xung quanh sự phân tích. Khi thực hiện sẽ cho một biểu thức gọn hơn.
4. Điều kiện để A xác định: A sẽ không xác định nếu mẫu số bằng 0.
Cần giải các phương trình:
- \( (x+1)^2 = 0 \) => x = -1
- \( x^2 - x - 1 = 0 \) => x = \( \frac{1 \pm \sqrt{5}}{2} \)
- \( x^2 + x - 1 = 0 \) => x = \( \frac{-1 \pm \sqrt{5}}{2} \)
Điều kiện để A xác định là không được chọn các giá trị x vừa tìm được.
b) Để tính giá trị của A tại \( x = -3 \) hoặc \( x = \frac{1}{4} \) và \( x = -\frac{1}{2} \), ta thay thế từng giá trị vào biểu thức A đã rút gọn sau đó tính toán cụ thể.
c) Tìm giá trị của x để giá trị của A bằng 3 sẽ cần thiết lập phương trình từ biểu thức A sau khi đã rút gọn.
d) Cũng tương tự như trên, tìm giá trị của x để giá trị của A bằng \( \frac{2}{3} \) và xác định x từ phương trình mà ta thiết lập từ biểu thức A đã rút gọn.
Tất cả các bước trên yêu cầu tính toán cụ thể và có thể sử dụng máy tính để kiểm tra từng bước kẻo nhầm lẫn.
1. Tìm mẫu số và tử số của biểu thức:
\( A = \left( \frac{x+2}{x^2+2x+1} - \frac{x-2}{x^2-x-1} \right) \cdot \frac{2x^2+x}{x^2+x-1} \)
Cần tiến hành phân tích mẫu số trước:
- \( x^2 + 2x + 1 \) = \( (x+1)^2 \)
- \( x^2 - x - 1 \) không có thể phân tích thêm.
- \( x^2 + x - 1 \) cũng không có thể phân tích thêm.
2. Tìm bội số chung (BSC) của các mẫu số: BSC = \( (x+1)^2(x^2-x-1)(x^2+x-1) \)
3. Phân tích các phần:
Viết lại biểu thức A với BSC:
Rút gọn từng phần tử sau đó cộng lại và xem xét xung quanh sự phân tích. Khi thực hiện sẽ cho một biểu thức gọn hơn.
4. Điều kiện để A xác định: A sẽ không xác định nếu mẫu số bằng 0.
Cần giải các phương trình:
- \( (x+1)^2 = 0 \) => x = -1
- \( x^2 - x - 1 = 0 \) => x = \( \frac{1 \pm \sqrt{5}}{2} \)
- \( x^2 + x - 1 = 0 \) => x = \( \frac{-1 \pm \sqrt{5}}{2} \)
Điều kiện để A xác định là không được chọn các giá trị x vừa tìm được.
b) Để tính giá trị của A tại \( x = -3 \) hoặc \( x = \frac{1}{4} \) và \( x = -\frac{1}{2} \), ta thay thế từng giá trị vào biểu thức A đã rút gọn sau đó tính toán cụ thể.
c) Tìm giá trị của x để giá trị của A bằng 3 sẽ cần thiết lập phương trình từ biểu thức A sau khi đã rút gọn.
d) Cũng tương tự như trên, tìm giá trị của x để giá trị của A bằng \( \frac{2}{3} \) và xác định x từ phương trình mà ta thiết lập từ biểu thức A đã rút gọn.
Tất cả các bước trên yêu cầu tính toán cụ thể và có thể sử dụng máy tính để kiểm tra từng bước kẻo nhầm lẫn.
Đăng phản hồi
© 2024 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí Vietnamese