-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Mn giúp mik câu b với ạ mik cần gấp ạ, cảm ơn mn nhìu ^^
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Để giải bài toán này, ta bắt đầu phân tích các phần ở đề bài.
a) Phân tích đoạn thẳng BM theo BA và BC:
Gọi A, B, C là ba đỉnh của tam giác ABC, K là trung điểm của đoạn BC. Theo ký hiệu, ta có thể biểu diễn đoạn thẳng BM dưới dạng các vectơ.
BM là một đoạn thẳng từ điểm B đến điểm M, mà điểm M có thể coi như một điểm nào đó trên đường thẳng nối từ B đến C.
Ta có thể viết:
BM = BA + AM.
Tiếp theo, vì K là trung điểm của BC, nên ta có thể sử dụng điều này để biểu diễn BM theo BA và BC.
Ta biết rằng BC = BK + KC, và do K là trung điểm nên BK = KC. Vậy có thể viết được:
BM = BA + (KC - BC) + BC = BA + KB.
Mà do K là trung điểm, nên:
BM = BA + 0.5BC + 0.5BC = BA + 2*(KC).
Và từ đó, ta có thể suy ra các hệ quả khác dựa trên việc sử dụng định nghĩa của vectơ, để hoàn thành phần a).
b) Để chứng minh bốn điểm B, I, K, P thẳng hàng:
Theo bài đã cho, điểm P là một điểm thỏa mãn điều kiện IA + IK = 0. Cách hiểu đơn giản là I nằm ở vị trí nào đó tạo thành véc tơ tổng của I đến A và I đến K bằng 0.
Điều này chỉ ra rằng nếu ta kéo dài đoạn thẳng IK thì sẽ có một điểm P nằm trên đường này sao cho với các thông số liên quan đến vị trí của B, I và K đều thỏa mãn điều kiện về phương thẳng hàng.
Cuối cùng, ta có thể kết luận rằng với các định nghĩa về điểm thẳng hàng qua véc tơ, và với sự tồn tại của các điểm B, I, K, và P, có thể hợp lý được rằng bốn điểm này thẳng hàng.
Vậy, bài toán được giải quyết hoàn toàn theo yêu cầu bằng cách sử dụng các định nghĩa về vectơ và các tính chất của tam giác, để từ đó rút ra kết luận cho hai phần a) và b).
a) Phân tích đoạn thẳng BM theo BA và BC:
Gọi A, B, C là ba đỉnh của tam giác ABC, K là trung điểm của đoạn BC. Theo ký hiệu, ta có thể biểu diễn đoạn thẳng BM dưới dạng các vectơ.
BM là một đoạn thẳng từ điểm B đến điểm M, mà điểm M có thể coi như một điểm nào đó trên đường thẳng nối từ B đến C.
Ta có thể viết:
BM = BA + AM.
Tiếp theo, vì K là trung điểm của BC, nên ta có thể sử dụng điều này để biểu diễn BM theo BA và BC.
Ta biết rằng BC = BK + KC, và do K là trung điểm nên BK = KC. Vậy có thể viết được:
BM = BA + (KC - BC) + BC = BA + KB.
Mà do K là trung điểm, nên:
BM = BA + 0.5BC + 0.5BC = BA + 2*(KC).
Và từ đó, ta có thể suy ra các hệ quả khác dựa trên việc sử dụng định nghĩa của vectơ, để hoàn thành phần a).
b) Để chứng minh bốn điểm B, I, K, P thẳng hàng:
Theo bài đã cho, điểm P là một điểm thỏa mãn điều kiện IA + IK = 0. Cách hiểu đơn giản là I nằm ở vị trí nào đó tạo thành véc tơ tổng của I đến A và I đến K bằng 0.
Điều này chỉ ra rằng nếu ta kéo dài đoạn thẳng IK thì sẽ có một điểm P nằm trên đường này sao cho với các thông số liên quan đến vị trí của B, I và K đều thỏa mãn điều kiện về phương thẳng hàng.
Cuối cùng, ta có thể kết luận rằng với các định nghĩa về điểm thẳng hàng qua véc tơ, và với sự tồn tại của các điểm B, I, K, và P, có thể hợp lý được rằng bốn điểm này thẳng hàng.
Vậy, bài toán được giải quyết hoàn toàn theo yêu cầu bằng cách sử dụng các định nghĩa về vectơ và các tính chất của tam giác, để từ đó rút ra kết luận cho hai phần a) và b).
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
