- Hỏi đáp
- Toán Học
- Lớp 11
- Toán lớp 11 chương trình mới Giải chi tiết cho mình vs
Toán lớp 11 chương trình mới Giải chi tiết cho mình vs
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Dưới đây là cách giải cho bài tập yêu cầu chuyển đổi mẫu số liệu và phân tích cơ bản:
### Bài 3.2
#### a) Số sản phẩm nổi bật trong một ngày
Dữ liệu ban đầu đã cho là nhiệt độ (°C) ứng với số ngày. Ta cần xác định các thông số cụ thể cho nhóm số liệu này, ví dụ:
- Nhiệt độ từ 19 đến 22 có 7 ngày.
- Nhiệt độ từ 22 đến 25 có 15 ngày.
- Nhiệt độ từ 25 đến 28 có 12 ngày.
- Nhiệt độ từ 28 đến 31 có 6 ngày.
#### b) Thời gian ra sản phẩm
Thời gian ra sản phẩm (giây) của một số dữ liệu cho trước:
- 635, 632, 609, 572, 565, 535, 516, 504, ...
Ở đây, ta phân nhóm các khoảng thời gian theo yêu cầu (chẳng hạn từ 500 đến 600 giây), và đếm số lần xuất hiện trong từng khoảng.
### Phân tích kết quả
Sẽ có nắng xu hướng dựa vào dữ liệu được tổng hợp. Em có thể thấy các khoảng nhiệt độ hoặc thời gian mà có số ngày hay số sản phẩm chiếm ưu thế (tức là nhiều nhất) sẽ cho thấy nhóm nào là phổ biến nhất trong khung khảo sát.
Ví dụ:
- Nếu nhóm nhiệt độ 22-25 xuất hiện nhiều nhất thì ngày đó có thể được xem là nhiệt độ lý tưởng cho các hoạt động ngoài trời.
- Tương tự, nếu một nhóm cụ thể trong thời gian ra sản phẩm có số lần cao, có thể xem đâu là thời gian tối ưu mà sản phẩm được hoàn thành.
Ngoài ra, từ bảng số liệu, có thể xây dựng biểu đồ trực quan dễ dàng hơn để thấy rõ các xu hướng và mối tương quan giữa các nhóm.
### Kết luận
Hy vọng rằng cách giải và phân tích trên đây sẽ giúp em hiểu rõ hơn về phương pháp xử lý và biểu diễn số liệu trong bài tập mà em đang làm.