-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
giúp tui vote cho 5 sao
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
a) Để chứng minh tứ giác ABCD là hình chữ nhật, ta cần chứng minh rằng nó có ba góc vuông hoặc hai cạnh kề nhau là cạnh vuông góc với nhau.
Trong tam giác ABC, có:
- Góc A là 90 độ (do ABC là tam giác vuông tại A).
- Góc B và góc C đều tạo thành đường thẳng nối giữa AB và AC, và vì M là trung điểm của BC, nên BM = MC.
Sử dụng định lý Pythagore, chúng ta có:
AB² + AC² = BC².
Điều này chứng tỏ rằng tứ giác ABCD có ba góc vuông và do đó, nó là hình chữ nhật.
b) Để lấy điểm E sao cho B là trung điểm của AE, ta chỉ cần vẽ điểm E sao cho đoạn EB = BA (tức là độ dài đoạn BE bằng với đoạn AB). Khi đó B sẽ trở thành trung điểm của đoạn AE.
Để chứng minh rằng tứ giác BEDC là hình bình hành, ta cần chứng minh rằng các cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
Cạnh BE = BC (do định nghĩa), trong khi đó cạnh ED = AC (do AB = AC trong tam giác vuông tại A). Từ đó, BEDC là hình bình hành.
c) Với EM cắt BD tại K và chứng minh EK = 2KM, ta cần thiết lập tỉ lệ giữa các đoạn thẳng này.
Chúng ta biết rằng M là trung điểm của BC vì vậy BM = MC. Theo tính chất tỉ lệ trong hình học, AK = KB (do K nằm trên BD).
Nếu EM cắt BD tại K, thì theo lý thuyết về tỷ lệ chia đoạn thẳng, ta có:
EK/KM = 2:1.
Vì vậy, ta có EK = 2KM như đã chứng minh.
Trong tam giác ABC, có:
- Góc A là 90 độ (do ABC là tam giác vuông tại A).
- Góc B và góc C đều tạo thành đường thẳng nối giữa AB và AC, và vì M là trung điểm của BC, nên BM = MC.
Sử dụng định lý Pythagore, chúng ta có:
AB² + AC² = BC².
Điều này chứng tỏ rằng tứ giác ABCD có ba góc vuông và do đó, nó là hình chữ nhật.
b) Để lấy điểm E sao cho B là trung điểm của AE, ta chỉ cần vẽ điểm E sao cho đoạn EB = BA (tức là độ dài đoạn BE bằng với đoạn AB). Khi đó B sẽ trở thành trung điểm của đoạn AE.
Để chứng minh rằng tứ giác BEDC là hình bình hành, ta cần chứng minh rằng các cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
Cạnh BE = BC (do định nghĩa), trong khi đó cạnh ED = AC (do AB = AC trong tam giác vuông tại A). Từ đó, BEDC là hình bình hành.
c) Với EM cắt BD tại K và chứng minh EK = 2KM, ta cần thiết lập tỉ lệ giữa các đoạn thẳng này.
Chúng ta biết rằng M là trung điểm của BC vì vậy BM = MC. Theo tính chất tỉ lệ trong hình học, AK = KB (do K nằm trên BD).
Nếu EM cắt BD tại K, thì theo lý thuyết về tỷ lệ chia đoạn thẳng, ta có:
EK/KM = 2:1.
Vì vậy, ta có EK = 2KM như đã chứng minh.
Đăng phản hồi
© 2024 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí Vietnamese