-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Mình cân giai bài này mong mn giup
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
a. Bài văn tả gì?
Bài văn tả về khung cảnh thiên nhiên của núi rừng Trường Sơn sau cơn mưa, mô tả cảm giác tươi mát, sinh động của rừng sau khi được tưới mát bằng mưa.
b. Bài văn tả cảnh theo trình tự nào?
Bài văn tả cảnh theo trình tự từ tổng quát đến cụ thể. Ban đầu, tác giả mô tả khung cảnh tổng thể của trời và rừng sau mưa, rồi sau đó đi vào chi tiết từng yếu tố như mặt đất, cây cối, và các loài động vật.
c. Tác giả đã sử dụng những giác quan nào để quan sát, cảm nhận cảnh vật?
Tác giả đã sử dụng các giác quan như thị giác (nhìn thấy màu sắc, hình ảnh), thính giác (nghe tiếng mưa rơi, âm thanh của rừng), và cảm giác (cảm nhận sự mát mẻ, tươi mới).
d. Các từ ngữ dưới đây có tác dụng gì trong việc tả cảnh?
- Róc rách: tạo cảm giác sống động, âm thanh của nước, khiến người đọc tưởng tượng ra một không gian ấm áp và thân thuộc.
- Lẩn tẩn: diễn tả vẻ đáng yêu, nhút nhát của các loài động vật trong rừng.
- Luôn lờ: diễn tả sự tươi mát không ngừng, cảm giác tràn đầy sức sống.
- Là tả: thường không dùng nhưng có thể dùng để mô tả chi tiết về một đặc điểm nào đó.
- Phân phạch: chia sẻ những chi tiết khác nhau về cảnh vật, giúp người đọc hình dung rõ hơn.
e. Em học được những gì về cách miêu tả phong cảnh từ bài văn trên?
Em học được rằng việc miêu tả phong cảnh cần tạo hình ảnh sống động thông qua việc sử dụng ngôn từ phong phú, kết hợp các giác quan để người đọc có thể cảm nhận được không gian, âm thanh và cảm xúc của cảnh vật. Hơn nữa, việc tổ chức bài văn theo trình tự logic giúp cho người đọc dễ dàng theo dõi và hình dung.
Bài văn tả về khung cảnh thiên nhiên của núi rừng Trường Sơn sau cơn mưa, mô tả cảm giác tươi mát, sinh động của rừng sau khi được tưới mát bằng mưa.
b. Bài văn tả cảnh theo trình tự nào?
Bài văn tả cảnh theo trình tự từ tổng quát đến cụ thể. Ban đầu, tác giả mô tả khung cảnh tổng thể của trời và rừng sau mưa, rồi sau đó đi vào chi tiết từng yếu tố như mặt đất, cây cối, và các loài động vật.
c. Tác giả đã sử dụng những giác quan nào để quan sát, cảm nhận cảnh vật?
Tác giả đã sử dụng các giác quan như thị giác (nhìn thấy màu sắc, hình ảnh), thính giác (nghe tiếng mưa rơi, âm thanh của rừng), và cảm giác (cảm nhận sự mát mẻ, tươi mới).
d. Các từ ngữ dưới đây có tác dụng gì trong việc tả cảnh?
- Róc rách: tạo cảm giác sống động, âm thanh của nước, khiến người đọc tưởng tượng ra một không gian ấm áp và thân thuộc.
- Lẩn tẩn: diễn tả vẻ đáng yêu, nhút nhát của các loài động vật trong rừng.
- Luôn lờ: diễn tả sự tươi mát không ngừng, cảm giác tràn đầy sức sống.
- Là tả: thường không dùng nhưng có thể dùng để mô tả chi tiết về một đặc điểm nào đó.
- Phân phạch: chia sẻ những chi tiết khác nhau về cảnh vật, giúp người đọc hình dung rõ hơn.
e. Em học được những gì về cách miêu tả phong cảnh từ bài văn trên?
Em học được rằng việc miêu tả phong cảnh cần tạo hình ảnh sống động thông qua việc sử dụng ngôn từ phong phú, kết hợp các giác quan để người đọc có thể cảm nhận được không gian, âm thanh và cảm xúc của cảnh vật. Hơn nữa, việc tổ chức bài văn theo trình tự logic giúp cho người đọc dễ dàng theo dõi và hình dung.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
