-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
giúp t bàii 1thou nhe
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Bài 1:
a) Tính giá trị:
8/(11) - 5/(11) = (8 - 5)/11 = 3/11
b) Tính giá trị:
6*(3/17) + 10/(7) + 6/(17) = (18/17) + (10/7) + (6/17)
Đưa về cùng mẫu, mẫu chung là 119:
18/17 = (187)/(177) = 126/119
10/7 = (1017)/(717) = 170/119
6/17 = (67)/(177) = 42/119
Cộng tất cả lại:
126/119 + 170/119 + 42/119 = 338/119
Bài 2:
a) Tìm x, bắt đầu từ:
1/(6 + x) = 5/6
=> 6 = 5(6 + x)
=> 6 = 30 + 5x
=> 5x = 6 - 30
=> 5x = -24
=> x = -24/5 = -4.8
b) 7/9 - x + 3 = 5/19
=> 7/9 - x = 5/19 - 3
=> 7/9 - x = 5/19 - 57/19
=> 7/9 - x = -52/19
=> -x = -52/19 - 7/9
Mẫu chung là 171:
-52/19 = -529/199 = -468/171
7/9 = 719/919 = 133/171
=> -x = -468/171 - 133/171 = -601/171
=> x = 601/171
Bài 3:
a) Biểu đồ cho thấy điểm kiểm tra môn Toán của lớp 7A, dựa vào đồ thị có thể đếm số lượng học sinh đạt điểm 7:
- 2 học sinh có điểm 7.
b) Bảng thông kê có thể hiện số học sinh đạt điểm, chúng ta đếm theo từng mốc điểm đã có trong biểu đồ.
Bài 4:
Cần tìm x, y trong các hình đã cho, nhưng không có thông tin cụ thể về hình M ở đây để giải. Cần cung cấp thêm chi tiết về mối quan hệ giữa x, y và các điểm khác trong hình.
a) Tính giá trị:
8/(11) - 5/(11) = (8 - 5)/11 = 3/11
b) Tính giá trị:
6*(3/17) + 10/(7) + 6/(17) = (18/17) + (10/7) + (6/17)
Đưa về cùng mẫu, mẫu chung là 119:
18/17 = (187)/(177) = 126/119
10/7 = (1017)/(717) = 170/119
6/17 = (67)/(177) = 42/119
Cộng tất cả lại:
126/119 + 170/119 + 42/119 = 338/119
Bài 2:
a) Tìm x, bắt đầu từ:
1/(6 + x) = 5/6
=> 6 = 5(6 + x)
=> 6 = 30 + 5x
=> 5x = 6 - 30
=> 5x = -24
=> x = -24/5 = -4.8
b) 7/9 - x + 3 = 5/19
=> 7/9 - x = 5/19 - 3
=> 7/9 - x = 5/19 - 57/19
=> 7/9 - x = -52/19
=> -x = -52/19 - 7/9
Mẫu chung là 171:
-52/19 = -529/199 = -468/171
7/9 = 719/919 = 133/171
=> -x = -468/171 - 133/171 = -601/171
=> x = 601/171
Bài 3:
a) Biểu đồ cho thấy điểm kiểm tra môn Toán của lớp 7A, dựa vào đồ thị có thể đếm số lượng học sinh đạt điểm 7:
- 2 học sinh có điểm 7.
b) Bảng thông kê có thể hiện số học sinh đạt điểm, chúng ta đếm theo từng mốc điểm đã có trong biểu đồ.
Bài 4:
Cần tìm x, y trong các hình đã cho, nhưng không có thông tin cụ thể về hình M ở đây để giải. Cần cung cấp thêm chi tiết về mối quan hệ giữa x, y và các điểm khác trong hình.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
