Giải giúp mik vs ạ!!!
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Giải giúp mik vs ạ!!!
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Để giải bài toán này, ta thực hiện các bước sau:
1. Rút gọn A:
A được cho bởi biểu thức:
A = (√x / (√x - 1)) - (2 / (x√x)) * ((1 / (√x + 1)) + (2 / (x - 1)))
Đầu tiên, ta cần tìm mẫu số chung cho các biểu thức trong A.
Mẫu số chung của (√x - 1), (x√x), và (√x + 1) là:
(√x - 1)(x√x)(√x + 1).
Ta rút gọn từng phần riêng lẻ để đưa về mẫu số chung.
- Phần đầu tiên:
(√x / (√x - 1)) được nhân với mẫu số chung.
- Phần thứ hai:
(2 / (x√x)) * ((1 / (√x + 1)) + (2 / (x - 1))) cũng được chỉnh sửa tương tự.
Sau đó, kết hợp các phần lại với nhau và rút gọn.
2. Tìm số giới hạn khi x → 1:
Để tìm giới hạn của A khi x tiến tới 1, ta thay x = 1 vào biểu thức đã rút gọn. Tuy nhiên, cần chú ý rằng một số mẫu số có thể trở thành 0, do đó ta sẽ phải xử lý giới hạn.
Khi x = 1, một số biểu thức có thể bị 0/0, do đó có thể áp dụng quy tắc L'Hôpital hoặc tìm giới hạn theo cách khác.
3. Tìm số nguyên d để A có giá trị là số nguyên:
Tìm giá trị của d trong A sao cho A trở thành một số nguyên, ta sẽ kiểm tra từng giá trị nguyên của d và xem A đạt giá trị nguyên nào.
Kết quả cuối cùng sẽ phụ thuộc vào việc rút gọn và tìm giá trị một cách chính xác, dành thời gian cho từng phần và sử dụng các quy tắc toán học phù hợp.
1. Rút gọn A:
A được cho bởi biểu thức:
A = (√x / (√x - 1)) - (2 / (x√x)) * ((1 / (√x + 1)) + (2 / (x - 1)))
Đầu tiên, ta cần tìm mẫu số chung cho các biểu thức trong A.
Mẫu số chung của (√x - 1), (x√x), và (√x + 1) là:
(√x - 1)(x√x)(√x + 1).
Ta rút gọn từng phần riêng lẻ để đưa về mẫu số chung.
- Phần đầu tiên:
(√x / (√x - 1)) được nhân với mẫu số chung.
- Phần thứ hai:
(2 / (x√x)) * ((1 / (√x + 1)) + (2 / (x - 1))) cũng được chỉnh sửa tương tự.
Sau đó, kết hợp các phần lại với nhau và rút gọn.
2. Tìm số giới hạn khi x → 1:
Để tìm giới hạn của A khi x tiến tới 1, ta thay x = 1 vào biểu thức đã rút gọn. Tuy nhiên, cần chú ý rằng một số mẫu số có thể trở thành 0, do đó ta sẽ phải xử lý giới hạn.
Khi x = 1, một số biểu thức có thể bị 0/0, do đó có thể áp dụng quy tắc L'Hôpital hoặc tìm giới hạn theo cách khác.
3. Tìm số nguyên d để A có giá trị là số nguyên:
Tìm giá trị của d trong A sao cho A trở thành một số nguyên, ta sẽ kiểm tra từng giá trị nguyên của d và xem A đạt giá trị nguyên nào.
Kết quả cuối cùng sẽ phụ thuộc vào việc rút gọn và tìm giá trị một cách chính xác, dành thời gian cho từng phần và sử dụng các quy tắc toán học phù hợp.
Đăng phản hồi
© 2024 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí Vietnamese