Đề có người cho rằng sự việc và con người được kể trong văn bản chất làm rỉ ( Bret -bơ ,- ry ) là không có thực một số khác cho là có thật. Em hãy nêu ý kiến như thế nào trong buổi thảo luận nhóm.
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- Hỏi đáp
- Ngữ Văn
- Lớp 7
- Đề có người cho rằng sự việc và con người được kể trong văn bản chất làm rỉ ( Bret -bơ ,- ry ) là không có thực một số khác cho là có thật. Em hãy nêu ý kiến như thế nào trong buổi thảo luận nhóm.
Đề có người cho rằng sự việc và con người được kể trong văn bản chất làm rỉ ( Bret -bơ ,- ry ) là không có thực một số khác cho là có thật. Em hãy nêu ý kiến như thế nào trong buổi thảo luận nhóm.
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Trong buổi thảo luận nhóm về việc sự việc và con người trong văn bản "Chất làm rỉ" (Bret - bơ ,- ry) có thực hay không, tôi xin bày tỏ quan điểm của mình như sau:
Trước hết, cần phải phân tích nội dung và thông điệp của tác phẩm. "Chất làm rỉ" không chỉ đơn thuần là một câu chuyện mô tả các sự kiện và nhân vật mà còn mang nhiều tầng ý nghĩa sâu sắc về cuộc sống, con người và những mối quan hệ xã hội. Những sự việc trong tác phẩm có thể không hoàn toàn dựa trên hiện thực, nhưng điều đó không có nghĩa là chúng không có giá trị. Nhiều tác phẩm văn học thường sử dụng yếu tố hư cấu để truyền tải những thông điệp mạnh mẽ hơn về thực tại.
Nếu có người cho rằng các sự việc và nhân vật trong tác phẩm là không có thực, đó có thể xuất phát từ cách nhìn nhận về văn học như một phương tiện để phản ánh sự thật và thực tế. Tuy nhiên, cũng cần thừa nhận rằng các tác giả thường sáng tạo ra những nhân vật, tình huống, và tình cảm dựa trên những quan sát và trải nghiệm của chính họ. Ý nghĩa nằm ở việc những nhân vật và sự việc đó có thể đại diện cho những khía cạnh nào đó của con người, tâm lý, và xã hội.
Ngược lại, nếu người khác cho rằng chúng có thực, đó cũng có thể là một cách hiểu đúng. Thực tế, các vấn đề mà tác phẩm đề cập rất gần gũi với cuộc sống hàng ngày của chúng ta. Những nhân vật có thể là biểu tượng cho những con người xung quanh ta, thậm chí là chính chúng ta. Từ đó, việc cảm nhận được tính chân thực trong tác phẩm là hoàn toàn hợp lý.
Từ đó, tôi cho rằng, việc bàn luận về việc có hay không sự thật trong tác phẩm nên tập trung vào ý nghĩa và thông điệp mà tác giả muốn truyền tải hơn là chỉ đơn thuần khẳng định hay phủ nhận tính thực tế của sự việc. Điều quan trọng là tác phẩm đã gợi lên được suy nghĩ, cảm xúc và phản ánh được những khía cạnh nào của cuộc sống mà chúng ta có thể đồng cảm và nhận ra. Văn học có thể không luôn phản ánh chính xác hiện thực, nhưng nó luôn phản ánh được những điều sâu sắc hơn về bản chất con người.
Trước hết, cần phải phân tích nội dung và thông điệp của tác phẩm. "Chất làm rỉ" không chỉ đơn thuần là một câu chuyện mô tả các sự kiện và nhân vật mà còn mang nhiều tầng ý nghĩa sâu sắc về cuộc sống, con người và những mối quan hệ xã hội. Những sự việc trong tác phẩm có thể không hoàn toàn dựa trên hiện thực, nhưng điều đó không có nghĩa là chúng không có giá trị. Nhiều tác phẩm văn học thường sử dụng yếu tố hư cấu để truyền tải những thông điệp mạnh mẽ hơn về thực tại.
Nếu có người cho rằng các sự việc và nhân vật trong tác phẩm là không có thực, đó có thể xuất phát từ cách nhìn nhận về văn học như một phương tiện để phản ánh sự thật và thực tế. Tuy nhiên, cũng cần thừa nhận rằng các tác giả thường sáng tạo ra những nhân vật, tình huống, và tình cảm dựa trên những quan sát và trải nghiệm của chính họ. Ý nghĩa nằm ở việc những nhân vật và sự việc đó có thể đại diện cho những khía cạnh nào đó của con người, tâm lý, và xã hội.
Ngược lại, nếu người khác cho rằng chúng có thực, đó cũng có thể là một cách hiểu đúng. Thực tế, các vấn đề mà tác phẩm đề cập rất gần gũi với cuộc sống hàng ngày của chúng ta. Những nhân vật có thể là biểu tượng cho những con người xung quanh ta, thậm chí là chính chúng ta. Từ đó, việc cảm nhận được tính chân thực trong tác phẩm là hoàn toàn hợp lý.
Từ đó, tôi cho rằng, việc bàn luận về việc có hay không sự thật trong tác phẩm nên tập trung vào ý nghĩa và thông điệp mà tác giả muốn truyền tải hơn là chỉ đơn thuần khẳng định hay phủ nhận tính thực tế của sự việc. Điều quan trọng là tác phẩm đã gợi lên được suy nghĩ, cảm xúc và phản ánh được những khía cạnh nào của cuộc sống mà chúng ta có thể đồng cảm và nhận ra. Văn học có thể không luôn phản ánh chính xác hiện thực, nhưng nó luôn phản ánh được những điều sâu sắc hơn về bản chất con người.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
