Calli:Thầy N/l: Bạn tôi: Thầy biết bơi ko       Thầy tôi: Biết , cứu được cả người khác       Tôi : Thầy cứu được ny thầy ko?       Thầy tôi: Được       Tôi : Nhưng thầy lmj có ny

Trong đoạn hội thoại này, chúng ta có thể thấy sự tương tác giữa hai người. Bạn của bạn đang hỏi thầy của bạn về khả năng bơi lội. Đầu tiên, bạn của bạn hỏi: "Thầy biết bơi không?" và thầy trả lời "Biết, cứu được cả người khác", cho thấy thầy có kỹ năng bơi lội tốt và tự tin rằng mình có thể giúp đỡ người khác trong trường hợp cần thiết.

Tiếp theo, bạn hỏi thầy: "Thầy cứu được ny thầy không?" Câu hỏi này có thể hiểu là nếu có tình huống khẩn cấp xảy ra với bạn gái của thầy, thầy có thể cứu cô ấy không. Thầy trả lời một cách đơn giản và tự tin: "Được."

Cuối cùng, bạn phản bác lại bằng câu hỏi "Nhưng thầy làm gì có ny?" Câu hỏi này mang ý nghĩa châm biếm hoặc vui đùa, vì có vẻ như bạn đang chỉ ra rằng thầy không có bạn gái (ny), vì vậy câu hỏi trước đó không thực sự có căn cứ.

Toàn bộ đoạn hội thoại này thể hiện sự hài hước và thân mật giữa các nhân vật. Nó cho thấy sự tương tác giữa thầy và trò, trong đó có sự châm biếm nhẹ nhàng từ người trò về tình trạng đơn thân của thầy.