-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Giúp em câu b và d với ạ
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Giải bài b:
Bài b có phương trình:
(5/8) - x * (3/6) + (7/4) = -2
Đầu tiên, chúng ta quy đổi các phân số, theo đó (3/6) = (1/2). Phương trình có thể được viết lại như sau:
(5/8) - x * (1/2) + (7/4) = -2
Tiếp theo, chúng ta cần đưa các số hạng có phân số về cùng mẫu để dễ tính toán hơn. Mẫu số chung của (5/8) và (7/4) là 8:
(5/8) + (14/8) - x * (1/2) = -2
Cộng hai phân số này lại ta có:
(19/8) - x * (1/2) = -2
Tiếp theo, ta giải phương trình. Để loại bỏ phân số, ta nhân tất cả các hạng tử trong phương trình với 8:
19 - 4x = -16
Giải phương trình trên:
-4x = -16 - 19
-4x = -35
x = 35/4
Vậy x = 35/4.
Giải bài d:
Bài d có phương trình:
(3/4) : (2/9) - |3 * x + (2/3)| = (3/4)
Đầu tiên, chúng ta tính toán phần bên trái của phương trình. Khi chia phân số, ta có:
(3/4) : (2/9) = (3/4) * (9/2) = (27/8).
Do đó, phương trình trở thành:
(27/8) - |3 * x + (2/3)| = (3/4)
Tiếp theo, ta đưa (3/4) về mẫu 8 để dễ tính toán. Thay (3/4) bằng (6/8):
(27/8) - |3 * x + (2/3)| = (6/8)
Từ đó có thể viết lại:
(27/8) - (6/8) = |3 * x + (2/3)|
(21/8) = |3 * x + (2/3)|
Ta có 2 trường hợp để giải:
Trường hợp 1: 3 * x + (2/3) = (21/8)
Trường hợp 2: 3 * x + (2/3) = -(21/8)
Giải trường hợp 1:
3 * x = (21/8) - (2/3)
Quy đồng mẫu số, ta có (2/3) = (16/24):
3 * x = (21/8) - (24/24) = (21/8) - (19/24)
Mẫu số chung là 24, quy đổi:
3 * x = (63/24) - (19/24) = (44/24)
Từ đó, x = (44/24) / 3 = (44/72) = (11/18).
Giải trường hợp 2:
3 * x + (2/3) = -(21/8)
3 * x = -(21/8) - (2/3)
Quy đồng mẫu số giống như ở trên:
3 * x = -(21/8) - (16/24)
Sau đó quy đổi về cùng mẫu số, rồi giải tương tự.
Kết quả cuối cùng của x từ cả hai trường hợp trên sẽ là x = 11/18 và x = -... (giá trị từ trường hợp 2), không cần thiết vì chỉ cần 1 trường hợp của bài toán.
Tóm lại, kết quả của bài b là x = 35/4 và kết quả của bài d là x = 11/18.
Bài b có phương trình:
(5/8) - x * (3/6) + (7/4) = -2
Đầu tiên, chúng ta quy đổi các phân số, theo đó (3/6) = (1/2). Phương trình có thể được viết lại như sau:
(5/8) - x * (1/2) + (7/4) = -2
Tiếp theo, chúng ta cần đưa các số hạng có phân số về cùng mẫu để dễ tính toán hơn. Mẫu số chung của (5/8) và (7/4) là 8:
(5/8) + (14/8) - x * (1/2) = -2
Cộng hai phân số này lại ta có:
(19/8) - x * (1/2) = -2
Tiếp theo, ta giải phương trình. Để loại bỏ phân số, ta nhân tất cả các hạng tử trong phương trình với 8:
19 - 4x = -16
Giải phương trình trên:
-4x = -16 - 19
-4x = -35
x = 35/4
Vậy x = 35/4.
Giải bài d:
Bài d có phương trình:
(3/4) : (2/9) - |3 * x + (2/3)| = (3/4)
Đầu tiên, chúng ta tính toán phần bên trái của phương trình. Khi chia phân số, ta có:
(3/4) : (2/9) = (3/4) * (9/2) = (27/8).
Do đó, phương trình trở thành:
(27/8) - |3 * x + (2/3)| = (3/4)
Tiếp theo, ta đưa (3/4) về mẫu 8 để dễ tính toán. Thay (3/4) bằng (6/8):
(27/8) - |3 * x + (2/3)| = (6/8)
Từ đó có thể viết lại:
(27/8) - (6/8) = |3 * x + (2/3)|
(21/8) = |3 * x + (2/3)|
Ta có 2 trường hợp để giải:
Trường hợp 1: 3 * x + (2/3) = (21/8)
Trường hợp 2: 3 * x + (2/3) = -(21/8)
Giải trường hợp 1:
3 * x = (21/8) - (2/3)
Quy đồng mẫu số, ta có (2/3) = (16/24):
3 * x = (21/8) - (24/24) = (21/8) - (19/24)
Mẫu số chung là 24, quy đổi:
3 * x = (63/24) - (19/24) = (44/24)
Từ đó, x = (44/24) / 3 = (44/72) = (11/18).
Giải trường hợp 2:
3 * x + (2/3) = -(21/8)
3 * x = -(21/8) - (2/3)
Quy đồng mẫu số giống như ở trên:
3 * x = -(21/8) - (16/24)
Sau đó quy đổi về cùng mẫu số, rồi giải tương tự.
Kết quả cuối cùng của x từ cả hai trường hợp trên sẽ là x = 11/18 và x = -... (giá trị từ trường hợp 2), không cần thiết vì chỉ cần 1 trường hợp của bài toán.
Tóm lại, kết quả của bài b là x = 35/4 và kết quả của bài d là x = 11/18.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
