-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
giúp em với em cảm ơn ạ :(((
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
a) Để chứng minh tứ giác AEMF là hình chữ nhật, ta cần chứng minh rằng hai góc AE và MF đều vuông với nhau. Theo giả thiết, MF vuông với AC, mà F thuộc AC. Điều này nghĩa là MF đã tạo ra một góc vuông với cạnh AC trong tam giác vuông ABC tại A. Từ đó, lớn hơn 90 độ, góc AEF cũng sẽ là góc vuông.
Bây giờ, vì M là trung điểm của AB, chúng ta có thể nói rằng AM = MB. Thêm vào đó, E thuộc AB, cho nên AE < AM và BE < MB. Điều này cho thấy AE < EM và MF cắt AC tại F. Bằng việc sử dụng tính chất của tam giác vuông và định lý Pythagore, ta có thể kết luận rằng EM vuông góc với EF.
Khi đó với 2 góc vuông AE và MF (tại M và E), chúng ta có thể kết luận tứ giác AEMF chính là tứ giác chữ nhật.
b) Tiếp theo, để chứng minh MKEA là hình bình hành, chúng ta đã có điều kiện MF = MK. Từ đó, bên cạnh MF = MK, chúng ta cần chứng minh rằng MK = EA.
Bắt đầu từ giả thiết MF = MK, vì M là trung điểm của AB, ta xuyên suốt chiều dài của M ứng với đoạn thẳng KK. Do đó, AM = MB. Vào lúc này, K sẽ là điểm trên MF sao cho kích thước của MK bằng EA.
Cuối cùng, để chứng minh MK = EA, chúng ta có thể sử dụng tính chất của hình bình hành, với các cạnh đối bằng nhau. Khi đó MKEA sẽ giữ hệ thức đó, và chúng ta sẽ có MKEA là hình bình hành.
Kết thúc bài làm, tứ giác AEMF là hình chữ nhật và tứ giác MKEA là hình bình hành.
Bây giờ, vì M là trung điểm của AB, chúng ta có thể nói rằng AM = MB. Thêm vào đó, E thuộc AB, cho nên AE < AM và BE < MB. Điều này cho thấy AE < EM và MF cắt AC tại F. Bằng việc sử dụng tính chất của tam giác vuông và định lý Pythagore, ta có thể kết luận rằng EM vuông góc với EF.
Khi đó với 2 góc vuông AE và MF (tại M và E), chúng ta có thể kết luận tứ giác AEMF chính là tứ giác chữ nhật.
b) Tiếp theo, để chứng minh MKEA là hình bình hành, chúng ta đã có điều kiện MF = MK. Từ đó, bên cạnh MF = MK, chúng ta cần chứng minh rằng MK = EA.
Bắt đầu từ giả thiết MF = MK, vì M là trung điểm của AB, ta xuyên suốt chiều dài của M ứng với đoạn thẳng KK. Do đó, AM = MB. Vào lúc này, K sẽ là điểm trên MF sao cho kích thước của MK bằng EA.
Cuối cùng, để chứng minh MK = EA, chúng ta có thể sử dụng tính chất của hình bình hành, với các cạnh đối bằng nhau. Khi đó MKEA sẽ giữ hệ thức đó, và chúng ta sẽ có MKEA là hình bình hành.
Kết thúc bài làm, tứ giác AEMF là hình chữ nhật và tứ giác MKEA là hình bình hành.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
