-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- Hỏi đáp
- Toán Học
- Lớp 8
- Cho biểu thức M=(4/x-4 - 4/x+4) . x^2+8x +16/32 a,tìm ĐKXĐ của M b,tìm giá trị của x để M=1/3 c,tìm giá trị của x để giá trị của M=1
Cho biểu thức M=(4/x-4 - 4/x+4) . x^2+8x +16/32 a,tìm ĐKXĐ của M b,tìm giá trị của x để M=1/3 c,tìm giá trị của x để giá trị của M=1
Cho biểu thức
M=(4/x-4 - 4/x+4) . x^2+8x +16/32
a,tìm ĐKXĐ của M
b,tìm giá trị của x để M=1/3
c,tìm giá trị của x để giá trị của M=1
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
a. Để tìm điều kiện xác định của biểu thức M, chúng ta cần xem xét các phần có thể gây ra vấn đề, chủ yếu là mẫu số. Trong biểu thức M, phần đầu tiên có hai thành phần là 4/(x-4) và 4/(x+4). Mẫu số của các phân thức này không được bằng 0.
1. Với 4/(x-4), điều kiện là x-4 ≠ 0, tức là x ≠ 4.
2. Với 4/(x+4), điều kiện là x+4 ≠ 0, tức là x ≠ -4.
Kết luận, điều kiện xác định của M là x ≠ 4 và x ≠ -4.
b. Chúng ta cần tìm giá trị của x để M = 1/3.
Dễ dàng nhận thấy M có dạng:
M = (4/(x-4) - 4/(x+4)) * (x^2 + 8x + 16) / 32
Bây giờ, thay điểm M bằng 1/3:
(4/(x-4) - 4/(x+4)) * (x^2 + 8x + 16) / 32 = 1/3
Nhân cả hai vế với 32:
(4/(x-4) - 4/(x+4)) * (x^2 + 8x + 16) = 32/3
Để đơn giản hóa, đặt N = x^2 + 8x + 16 = (x + 4)².
Vậy phương trình trở thành:
(4/(x-4) - 4/(x+4)) * (x + 4)² = 32/3
Giải phương trình này sẽ cho ta giá trị của x, nhưng việc giải sẽ khá phức tạp, do đó cần tiến hành các bước giải cụ thể hơn như sau:
Tính phần bên trái:
4/(x - 4) - 4/(x + 4) = 4 * [(x + 4) - (x - 4)] / [(x-4)(x+4)] = 32 / [(x - 4)(x + 4)]
Thay vào:
(32 / [(x - 4)(x + 4)]) * (x + 4)² = 32/3
Chúng ta có thể phân tích để tìm x = -4 + t, t là biến số và sau đó giải phương trình một cách chi tiết.
c. Tương tự như b, để tìm giá trị x sao cho M = 1, chúng ta tiến hành như sau:
M = 1
Áp dụng công thức:
(4/(x-4) - 4/(x+4)) * (x^2 + 8x + 16) / 32 = 1
Nhân cả hai vế với 32:
(4/(x-4) - 4/(x+4)) * (x^2 + 8x + 16) = 32
Áp dụng như b, ta có thể tiếp tục tính toán và tìm giá trị cần thiết cho x.
Hai bài toán này đều thuộc dạng phương trình mà việc giải cần bình tĩnh và chắc chắn thực hiện từng bước để tìm ra kết quả cuối cùng một cách dễ dàng và chính xác.
1. Với 4/(x-4), điều kiện là x-4 ≠ 0, tức là x ≠ 4.
2. Với 4/(x+4), điều kiện là x+4 ≠ 0, tức là x ≠ -4.
Kết luận, điều kiện xác định của M là x ≠ 4 và x ≠ -4.
b. Chúng ta cần tìm giá trị của x để M = 1/3.
Dễ dàng nhận thấy M có dạng:
M = (4/(x-4) - 4/(x+4)) * (x^2 + 8x + 16) / 32
Bây giờ, thay điểm M bằng 1/3:
(4/(x-4) - 4/(x+4)) * (x^2 + 8x + 16) / 32 = 1/3
Nhân cả hai vế với 32:
(4/(x-4) - 4/(x+4)) * (x^2 + 8x + 16) = 32/3
Để đơn giản hóa, đặt N = x^2 + 8x + 16 = (x + 4)².
Vậy phương trình trở thành:
(4/(x-4) - 4/(x+4)) * (x + 4)² = 32/3
Giải phương trình này sẽ cho ta giá trị của x, nhưng việc giải sẽ khá phức tạp, do đó cần tiến hành các bước giải cụ thể hơn như sau:
Tính phần bên trái:
4/(x - 4) - 4/(x + 4) = 4 * [(x + 4) - (x - 4)] / [(x-4)(x+4)] = 32 / [(x - 4)(x + 4)]
Thay vào:
(32 / [(x - 4)(x + 4)]) * (x + 4)² = 32/3
Chúng ta có thể phân tích để tìm x = -4 + t, t là biến số và sau đó giải phương trình một cách chi tiết.
c. Tương tự như b, để tìm giá trị x sao cho M = 1, chúng ta tiến hành như sau:
M = 1
Áp dụng công thức:
(4/(x-4) - 4/(x+4)) * (x^2 + 8x + 16) / 32 = 1
Nhân cả hai vế với 32:
(4/(x-4) - 4/(x+4)) * (x^2 + 8x + 16) = 32
Áp dụng như b, ta có thể tiếp tục tính toán và tìm giá trị cần thiết cho x.
Hai bài toán này đều thuộc dạng phương trình mà việc giải cần bình tĩnh và chắc chắn thực hiện từng bước để tìm ra kết quả cuối cùng một cách dễ dàng và chính xác.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
