-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
giúp e vs ạ plss giúp e vs ạ plss giúp e vs ạ plss
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
a) Để biểu diễn thông tin trong bảng trên, em có thể sử dụng biểu đồ cột (hay biểu đồ thanh). Biểu đồ cột rất thích hợp để so sánh số lượng giữa các loại trái cây khác nhau. Mỗi loại trái cây sẽ được biểu diễn bằng một cột, và chiều cao của cột sẽ tương ứng với số lượng học sinh chọn loại trái cây đó. Việc sử dụng biểu đồ cột giúp dễ dàng nhận thấy sự khác biệt về số lượng học sinh thích từng loại trái cây, giúp người xem có thể hình dung nhanh chóng và trực quan hơn so với việc chỉ nhìn vào bảng số liệu.
b) Để vẽ biểu đồ cột cho bảng trên, em sẽ làm như sau:
1. Vẽ một trục ngang để chỉ tên các loại trái cây: Đu đủ, Chuối, Thanh long, Dưa đỏ.
2. Vẽ một trục dọc để chỉ số lượng học sinh, từ 0 đến ít nhất là 5 (vì loại dưa đỏ có số lượng là 5).
3. Vẽ một cột cho mỗi loại trái cây, với chiều cao của từng cột tương ứng với số lượng học sinh đã chọn loại trái cây đó:
- Đu đủ: chiều cao cột bằng 2,
- Chuối: chiều cao cột bằng 3,
- Thanh long: chiều cao cột bằng 2,
- Dưa đỏ: chiều cao cột bằng 5.
Sau khi hoàn thành, biểu đồ sẽ giúp người xem hiểu rõ hơn về sở thích của các bạn học sinh đối với mỗi loại trái cây.
b) Để vẽ biểu đồ cột cho bảng trên, em sẽ làm như sau:
1. Vẽ một trục ngang để chỉ tên các loại trái cây: Đu đủ, Chuối, Thanh long, Dưa đỏ.
2. Vẽ một trục dọc để chỉ số lượng học sinh, từ 0 đến ít nhất là 5 (vì loại dưa đỏ có số lượng là 5).
3. Vẽ một cột cho mỗi loại trái cây, với chiều cao của từng cột tương ứng với số lượng học sinh đã chọn loại trái cây đó:
- Đu đủ: chiều cao cột bằng 2,
- Chuối: chiều cao cột bằng 3,
- Thanh long: chiều cao cột bằng 2,
- Dưa đỏ: chiều cao cột bằng 5.
Sau khi hoàn thành, biểu đồ sẽ giúp người xem hiểu rõ hơn về sở thích của các bạn học sinh đối với mỗi loại trái cây.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
