-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
cíu e với ạ,giải thích rõ ràng hộ e ạ,e cám ơn ạ
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Câu hỏi yêu cầu chứng minh một số tính chất hình học trong tam giác ABC với các điểm M, N. Sau đây là phần giải chi tiết cho từng câu a), b) và c).
a) Chứng minh MN // BC:
Ta có hai tam giác AMN và ABC. Theo giả thiết, ta có:
- Góc ∠ANM = ∠AOB (do hai góc này cùng chắn trên đường thẳng AB).
- Góc ∠AMN = ∠AOB (do 4 điểm A, B, O, N).
Khi đó, ta có thể suy ra rằng:
- Nếu cặp góc tương ứng có hai góc bằng nhau, thì hai tam giác AMN và ABC đồng dạng.
- Vì vậy, MN // BC theo định lý về góc đồng vị.
b) Chứng minh ΔBMO = ΔCON:
Trong tam giác ABC, khi đã chứng minh MN // BC, ta có hai cặp góc tương ứng như sau:
- ∠BMO = ∠CNO (góc đối diện với nhau).
- ∠MOB = ∠NOC (góc đồng vị).
Vì vậy, theo tiêu chí góc – góc (góc góc), ta có ΔBMO = ΔCON.
c) Gọi F là trung điểm của đoạn thẳng BO. Chứng minh ba điểm A, O, F là ba điểm thẳng hàng:
Để chứng minh A, O, F thẳng hàng, ta sẽ xem xét vị trí của điểm F. Do F là trung điểm của đoạn BO, kết hợp với việc MN // BC và các tính chất đã chứng minh ở các câu a) và b), ta có:
- Góc ∠AFB = ∠AOB (góc tương ứng).
- Do đó, ba điểm A, O, F cùng nằm trên một đường thẳng.
Vậy là, chúng ta đã hoàn thành việc chứng minh từng phần theo yêu cầu của bài tập.
a) Chứng minh MN // BC:
Ta có hai tam giác AMN và ABC. Theo giả thiết, ta có:
- Góc ∠ANM = ∠AOB (do hai góc này cùng chắn trên đường thẳng AB).
- Góc ∠AMN = ∠AOB (do 4 điểm A, B, O, N).
Khi đó, ta có thể suy ra rằng:
- Nếu cặp góc tương ứng có hai góc bằng nhau, thì hai tam giác AMN và ABC đồng dạng.
- Vì vậy, MN // BC theo định lý về góc đồng vị.
b) Chứng minh ΔBMO = ΔCON:
Trong tam giác ABC, khi đã chứng minh MN // BC, ta có hai cặp góc tương ứng như sau:
- ∠BMO = ∠CNO (góc đối diện với nhau).
- ∠MOB = ∠NOC (góc đồng vị).
Vì vậy, theo tiêu chí góc – góc (góc góc), ta có ΔBMO = ΔCON.
c) Gọi F là trung điểm của đoạn thẳng BO. Chứng minh ba điểm A, O, F là ba điểm thẳng hàng:
Để chứng minh A, O, F thẳng hàng, ta sẽ xem xét vị trí của điểm F. Do F là trung điểm của đoạn BO, kết hợp với việc MN // BC và các tính chất đã chứng minh ở các câu a) và b), ta có:
- Góc ∠AFB = ∠AOB (góc tương ứng).
- Do đó, ba điểm A, O, F cùng nằm trên một đường thẳng.
Vậy là, chúng ta đã hoàn thành việc chứng minh từng phần theo yêu cầu của bài tập.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
