-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Tìm `y` trong hình sau
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Trong hình trên, chúng ta có một hình chữ nhật ABCD. Để tìm giá trị của `y`, chúng ta sẽ sử dụng tính chất của hình chữ nhật và một số tính chất về góc.
1. Trong hình chữ nhật, các góc tại mỗi đỉnh là góc vuông (90 độ).
2. Tại đỉnh B, góc tạo thành với đường thẳng BC (góc ABM) là 130 độ.
3. Ta có thể xem thông tin này và tính toán theo định lý tổng của các góc trong tam giác.
Góc BCA = 90 độ (góc vuông).
Tổng cộng các góc trong tam giác ABC sẽ là:
Góc A + Góc B + Góc C = 180 độ.
Theo đó, ta có thể lập phương trình như sau:
90 độ + 130 độ + y = 180 độ.
Bây giờ, ta giải phương trình này:
y = 180 độ - 90 độ - 130 độ,
y = 180 độ - 220 độ,
y = -40 độ.
Kết quả này không hợp lý trong ngữ cảnh hình học vì không thể có góc âm. Thực tế cần chú ý rằng ở đây nên xem lại mối liên hệ giữa truy vấn đầu vào và thông tin đã cho, vì thấy rằng không thể có một góc b trong các hình chữ nhật với cấu trúc góc đã cho như vậy.
Vì thế, sẽ không có giá trị phù hợp cho `y` trong trường hợp này.
1. Trong hình chữ nhật, các góc tại mỗi đỉnh là góc vuông (90 độ).
2. Tại đỉnh B, góc tạo thành với đường thẳng BC (góc ABM) là 130 độ.
3. Ta có thể xem thông tin này và tính toán theo định lý tổng của các góc trong tam giác.
Góc BCA = 90 độ (góc vuông).
Tổng cộng các góc trong tam giác ABC sẽ là:
Góc A + Góc B + Góc C = 180 độ.
Theo đó, ta có thể lập phương trình như sau:
90 độ + 130 độ + y = 180 độ.
Bây giờ, ta giải phương trình này:
y = 180 độ - 90 độ - 130 độ,
y = 180 độ - 220 độ,
y = -40 độ.
Kết quả này không hợp lý trong ngữ cảnh hình học vì không thể có góc âm. Thực tế cần chú ý rằng ở đây nên xem lại mối liên hệ giữa truy vấn đầu vào và thông tin đã cho, vì thấy rằng không thể có một góc b trong các hình chữ nhật với cấu trúc góc đã cho như vậy.
Vì thế, sẽ không có giá trị phù hợp cho `y` trong trường hợp này.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
