Mong đc mọi người giúp đỡ
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
Mong đc mọi người giúp đỡ
This anwser using AI, please
Bài toán này liên quan đến hình học phẳng và có thể liên quan đến các tính chất của tam giác và hình tứ diện. Dưới đây là hướng dẫn giải cho các bài trong ảnh.
1) Hình thang ABCD với góc A = γ. Đối với hình thang, căn cứ vào các định nghĩa và tính chất của hình thang, ta có thể xác định các đỉnh và tính chất của các góc trong hình.
2) Tam giác ABC:
a) CM: bt = đúng: Để chứng minh, cần chỉ ra rằng các cạnh và góc trong tam giác là đúng.
b) DA = EG; DB = EH: Theo định nghĩa của tam giác đồng dạng hoặc căn cứ vào các tính chất của các hình.
c) HC2 = HE + HA: Cần chỉ ra mối liên hệ giữa các điểm và độ dài của các đoạn thẳng.
3) Theo định lý Pythagore trong tam giác vuông:
a) Đối với tam giác vuông ABC với góc vuông tại C, ta có: AC^2 = AB^2 + BC^2.
b) C = 90° và DC = 90AB: Từ đây, ta có thể xây dựng các đoạn thẳng dựa trên này.
Tóm lại, bài toán yêu cầu sử dụng các định lý hình học và các tính chất của tam giác và hình thang để đưa ra các kết luận cụ thể về các kích thước và góc của hình đã cho. Đoạn chứng minh cần phải mạch lạc và cụ thể, dẫn chứng rõ ràng từ các định lý đã học.
1) Hình thang ABCD với góc A = γ. Đối với hình thang, căn cứ vào các định nghĩa và tính chất của hình thang, ta có thể xác định các đỉnh và tính chất của các góc trong hình.
2) Tam giác ABC:
a) CM: bt = đúng: Để chứng minh, cần chỉ ra rằng các cạnh và góc trong tam giác là đúng.
b) DA = EG; DB = EH: Theo định nghĩa của tam giác đồng dạng hoặc căn cứ vào các tính chất của các hình.
c) HC2 = HE + HA: Cần chỉ ra mối liên hệ giữa các điểm và độ dài của các đoạn thẳng.
3) Theo định lý Pythagore trong tam giác vuông:
a) Đối với tam giác vuông ABC với góc vuông tại C, ta có: AC^2 = AB^2 + BC^2.
b) C = 90° và DC = 90AB: Từ đây, ta có thể xây dựng các đoạn thẳng dựa trên này.
Tóm lại, bài toán yêu cầu sử dụng các định lý hình học và các tính chất của tam giác và hình thang để đưa ra các kết luận cụ thể về các kích thước và góc của hình đã cho. Đoạn chứng minh cần phải mạch lạc và cụ thể, dẫn chứng rõ ràng từ các định lý đã học.
Post Reply
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
English
