-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Cho A= (√x+2)/(√x-4) ; B=√x/(√x-4) Tìm m để A/B ≥ 2
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Để giải bài toán này, đầu tiên cần tính tỉ số A/B:
A/B = (√x + 2) / (√x - 4) ÷ (√x / (√x - 4)) = (√x + 2) / √x.
Bây giờ, chúng ta cần tìm điều kiện cho A/B ≥ 2:
(√x + 2) / √x ≥ 2.
Nhân cả hai vế với √x (với điều kiện √x > 0):
√x + 2 ≥ 2√x.
Chuyển các hạng tử về một phía:
2 ≥ 2√x - √x.
Điều này dẫn đến:
2 ≥ √x.
Cần bình phương cả hai vế để loại bỏ căn bậc hai (chúng ta sẽ chú ý đến điều kiện không âm):
4 ≥ x.
Vậy, điều kiện đầu tiên là:
x ≤ 4.
Bây giờ cần kiểm tra điều kiện của mẫu số để đảm bảo không chia cho 0. Mẫu số √x - 4 phải khác 0:
√x - 4 ≠ 0 → √x ≠ 4 → x ≠ 16.
Tóm lại, điều kiện là x ≤ 4 và x ≠ 16. Do x ≤ 4,
vậy điều kiện cuối cùng chỉ còn lại:
x ≤ 4.
Kết quả cuối cùng là x thuộc tập nghiệm (-∞, 4].
A/B = (√x + 2) / (√x - 4) ÷ (√x / (√x - 4)) = (√x + 2) / √x.
Bây giờ, chúng ta cần tìm điều kiện cho A/B ≥ 2:
(√x + 2) / √x ≥ 2.
Nhân cả hai vế với √x (với điều kiện √x > 0):
√x + 2 ≥ 2√x.
Chuyển các hạng tử về một phía:
2 ≥ 2√x - √x.
Điều này dẫn đến:
2 ≥ √x.
Cần bình phương cả hai vế để loại bỏ căn bậc hai (chúng ta sẽ chú ý đến điều kiện không âm):
4 ≥ x.
Vậy, điều kiện đầu tiên là:
x ≤ 4.
Bây giờ cần kiểm tra điều kiện của mẫu số để đảm bảo không chia cho 0. Mẫu số √x - 4 phải khác 0:
√x - 4 ≠ 0 → √x ≠ 4 → x ≠ 16.
Tóm lại, điều kiện là x ≤ 4 và x ≠ 16. Do x ≤ 4,
vậy điều kiện cuối cùng chỉ còn lại:
x ≤ 4.
Kết quả cuối cùng là x thuộc tập nghiệm (-∞, 4].
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
