-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
tìm một số biết nếu lấy số đó chia cho 5 được thương là 20 và số dư lớn nhất
tìm một số biết nếu lấy số đó chia cho 5 được thương là 20 và số dư lớn nhất
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Để tìm một số \( x \) biết rằng khi chia cho 5 thì có thương là 20 và số dư lớn nhất, ta bắt đầu bằng cách sử dụng công thức:
\[
x = 5 \cdot q + r
\]
trong đó:
- \( q \) là thương
- \( r \) là số dư (0 ≤ \( r \) < 5)
Theo bài toán, thương \( q = 20 \). Do đó, ta có:
\[
x = 5 \cdot 20 + r
\]
Khi thay thế giá trị của \( q \):
\[
x = 100 + r
\]
Để chỉ ra "số dư lớn nhất", ta biết rằng giá trị lớn nhất của \( r \) trong khoảng từ 0 đến 4 là 4. Do đó, ta thay \( r = 4 \):
\[
x = 100 + 4 = 104
\]
Vậy số cần tìm là 104. Khi chia 104 cho 5, chúng ta có:
- Thương: \( \frac{104}{5} = 20 \)
- Số dư: \( 104 - 5 \cdot 20 = 104 - 100 = 4 \)
Tóm lại, số cần tìm là 104, vì khi chia số này cho 5, thương là 20 và số dư là lớn nhất có thể (4).
\[
x = 5 \cdot q + r
\]
trong đó:
- \( q \) là thương
- \( r \) là số dư (0 ≤ \( r \) < 5)
Theo bài toán, thương \( q = 20 \). Do đó, ta có:
\[
x = 5 \cdot 20 + r
\]
Khi thay thế giá trị của \( q \):
\[
x = 100 + r
\]
Để chỉ ra "số dư lớn nhất", ta biết rằng giá trị lớn nhất của \( r \) trong khoảng từ 0 đến 4 là 4. Do đó, ta thay \( r = 4 \):
\[
x = 100 + 4 = 104
\]
Vậy số cần tìm là 104. Khi chia 104 cho 5, chúng ta có:
- Thương: \( \frac{104}{5} = 20 \)
- Số dư: \( 104 - 5 \cdot 20 = 104 - 100 = 4 \)
Tóm lại, số cần tìm là 104, vì khi chia số này cho 5, thương là 20 và số dư là lớn nhất có thể (4).
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
