Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích tâm trạng của nhân vật Hí (trong truyện “Đi học cùng mùa xuân” của Võ Thu Hương) khi trở lại trường sau kì nghỉ Tết.

Khi Hí trở lại trường sau kỳ nghỉ Tết, tâm trạng của nhân vật thể hiện sự hồi hộp và phấn khởi xen lẫn với nỗi lo lắng. Đầu tiên, cảm giác phấn chấn hiện rõ qua việc Hí mong đợi được gặp lại bạn bè, thầy cô và những hoạt động vui tươi của trường lớp. Kỳ nghỉ Tết mang lại cho Hí những kỷ niệm đẹp, những món quà và những niềm vui sum họp bên gia đình, nhưng cũng khiến em cảm thấy nhớ nhung không khí học tập và sự nhộn nhịp của trường.

Tuy nhiên, nỗi lo lắng cũng xuất hiện khi Hí nghĩ về việc bắt nhịp lại với bài học sau kỳ nghỉ dài. Sự sợ hãi về việc bỏ lỡ kiến thức, đặc biệt là khi các bạn khác vẫn chăm chỉ học tập, tạo ra áp lực cho Hí. Em suy nghĩ về những kỳ vọng của gia đình và thầy cô đối với mình, từ đó, nỗi lo này càng gia tăng. Qua đó, tác giả khắc họa rõ nét tâm trạng phức tạp của nhân vật, vừa mang tính trẻ thơ trong sự háo hức quay lại trường, vừa chứa đựng khát khao học hỏi và mong muốn không bị thua kém so với bạn bè. Những cảm xúc này thể hiện sự trưởng thành trong suy nghĩ của Hí, đồng thời cũng phản ánh thực tế tâm lý của nhiều học sinh khi trở lại trường sau mỗi kỳ nghỉ.