-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
giúp e với gấp lắm ruiiii
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
1. Tính giá trị của biểu thức A khi x = 2:
Biểu thức A được cho là:
A = (4x + 1) / (x - 1)
Thay x = 2 vào A:
A = (4*2 + 1) / (2 - 1)
= (8 + 1) / 1
= 9 / 1
= 9
Vậy giá trị của A khi x = 2 là 9.
2. Rút gọn biểu thức B:
Biểu thức B được cho là:
B = (3x + 1) / (x^2 - 1) - (2x / (x - 1)) + (3x / (x + 1))
Trước tiên, nhận thấy rằng x^2 - 1 có thể được phân tích thành (x - 1)(x + 1). Nên ta có:
B = (3x + 1) / [(x - 1)(x + 1)] - (2x / (x - 1)) + (3x / (x + 1))
Bây giờ, để rút gọn B, ta đưa tất cả các phần về cùng một mẫu số chung. Mẫu số chung sẽ là (x - 1)(x + 1).
B = [(3x + 1) - 2x(x + 1) + 3x(x - 1)] / [(x - 1)(x + 1)]
Tiến hành rút gọn các tử số:
= [(3x + 1) - (2x^2 + 2x) + (3x^2 - 3x)] / [(x - 1)(x + 1)]
= [3x + 1 - 2x^2 - 2x + 3x^2 - 3x] / [(x - 1)(x + 1)]
= (x^2 - 1) / [(x - 1)(x + 1)]
Vì vậy, biểu thức B đơn giản trở thành:
B = 1 (với điều kiện x ≠ 1 và x ≠ -1)
3. Tìm tất cả giá trị của x để |A·B| = 4x:
Ta biết rằng A = 9 khi x = 2 và B = 1. Vậy A·B = 9·1 = 9.
Giờ xem điều kiện |A·B| = 4x:
|9| = 4x
9 = 4x
x = 9/4
Thế nên kết quả chính là x = 9/4, cũng như x = 2 thỏa mãn điều kiện trong trường hợp này.
Biểu thức A được cho là:
A = (4x + 1) / (x - 1)
Thay x = 2 vào A:
A = (4*2 + 1) / (2 - 1)
= (8 + 1) / 1
= 9 / 1
= 9
Vậy giá trị của A khi x = 2 là 9.
2. Rút gọn biểu thức B:
Biểu thức B được cho là:
B = (3x + 1) / (x^2 - 1) - (2x / (x - 1)) + (3x / (x + 1))
Trước tiên, nhận thấy rằng x^2 - 1 có thể được phân tích thành (x - 1)(x + 1). Nên ta có:
B = (3x + 1) / [(x - 1)(x + 1)] - (2x / (x - 1)) + (3x / (x + 1))
Bây giờ, để rút gọn B, ta đưa tất cả các phần về cùng một mẫu số chung. Mẫu số chung sẽ là (x - 1)(x + 1).
B = [(3x + 1) - 2x(x + 1) + 3x(x - 1)] / [(x - 1)(x + 1)]
Tiến hành rút gọn các tử số:
= [(3x + 1) - (2x^2 + 2x) + (3x^2 - 3x)] / [(x - 1)(x + 1)]
= [3x + 1 - 2x^2 - 2x + 3x^2 - 3x] / [(x - 1)(x + 1)]
= (x^2 - 1) / [(x - 1)(x + 1)]
Vì vậy, biểu thức B đơn giản trở thành:
B = 1 (với điều kiện x ≠ 1 và x ≠ -1)
3. Tìm tất cả giá trị của x để |A·B| = 4x:
Ta biết rằng A = 9 khi x = 2 và B = 1. Vậy A·B = 9·1 = 9.
Giờ xem điều kiện |A·B| = 4x:
|9| = 4x
9 = 4x
x = 9/4
Thế nên kết quả chính là x = 9/4, cũng như x = 2 thỏa mãn điều kiện trong trường hợp này.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
