-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- Hỏi đáp
- Ngữ Văn
- Lớp 6
- Nhận xét bài văn xem đã đúng yêu cầu của bài văn kể lại trải nghiệm hay chưa Yêu cầu : Ở SGK Ngữ Văn 6 CTST Nêu thấy chưa đúng thì hãy cỉnh lại sao cho đúng mới yêu cầu giúp em nhé mn Tuổi thơ tôi gắn liền với những kỷ
Nhận xét bài văn xem đã đúng yêu cầu của bài văn kể lại trải nghiệm hay chưa Yêu cầu : Ở SGK Ngữ Văn 6 CTST Nêu thấy chưa đúng thì hãy cỉnh lại sao cho đúng mới yêu cầu giúp em nhé mn Tuổi thơ tôi gắn liền với những kỷ
Nhận xét bài văn xem đã đúng yêu cầu của bài văn kể lại trải nghiệm hay chưa
Yêu cầu : Ở SGK Ngữ Văn 6 CTST
Nêu thấy chưa đúng thì hãy cỉnh lại sao cho đúng mới yêu cầu giúp em nhé mn
Tuổi thơ tôi gắn liền với những kỷ niệm đẹp bên ông nội. Ông như một người bạn, luôn lắng nghe và chia sẻ những câu chuyện, những niềm vui nỗi buồn của tôi. Những buổi chiều hè, tôi thường được ông đưa đi câu cá, hay cùng ông ra vườn chăm sóc những cây hoa. Những lúc như vậy, tôi cảm thấy thật bình yên và hạnh phúc.
Có một lần, cả nhà tôi dự định đi chơi xa. Tôi rất háo hức, nhưng khi nhìn thấy gương mặt nhợt nhạt của ông, lòng tôi lại không khỏi xao xuyến. Ông ôm tôi vào lòng và nói: “Cháu đi chơi vui vẻ nhé! Cứ yên tâm, ông sẽ chờ cháu về”. Tôi hứa với ông sẽ về sớm để chăm sóc ông.
Tuy nhiên, số phận thật trớ trêu, khi chúng tôi vừa trở về nhà thì tình hình sức khỏe của ông đã trở nên nghiêm trọng hơn. Bệnh tình của ông ngày càng chuyển biến xấu, khiến cả gia đình tôi vô cùng lo lắng. Tôi thường xuyên túc trực bên giường bệnh, chăm sóc ông từng chút một. Tôi kể cho ông nghe về những điều thú vị mà tôi đã gặp phải trong chuyến đi, mong rằng điều đó sẽ giúp ông cảm thấy vui hơn.
Nhưng rồi, điều không ai mong muốn cũng đã đến. Sau một thời gian chống chọi với bệnh tật, ông đã ra đi mãi mãi, để lại trong lòng tôi một nỗi đau xót vô cùng. Giờ đây, khi nhớ về ông, tôi không khỏi nuối tiếc những khoảng thời gian đã qua. Tôi ước gì mình đã dành nhiều thời gian hơn cho ông, đã nói với ông nhiều lời yêu thương hơn.
Qua câu chuyện của mình, tôi muốn gửi gắm đến mọi người thông điệp về tình cảm gia đình. Hãy trân trọng những người thân yêu của mình, bởi cuộc sống này quá ngắn ngủi để chúng ta hối hận. Hãy dành thời gian cho gia đình, chia sẻ những niềm vui nỗi buồn với nhau. Bởi vì, gia đình chính là nơi ấm áp nhất, là chỗ dựa vững chắc cho mỗi chúng ta.
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Bài văn kể lại trải nghiệm của nhân vật với ông nội đã thể hiện một số yếu tố cần có của một bài văn kể lại, nhưng cũng có những điểm cần chỉnh sửa để đảm bảo đúng yêu cầu.
1. Cấu trúc bài văn: Bài văn có một bố cục tương đối rõ ràng với phần giới thiệu về ông nội, phát triển tình tiết và kết thúc bằng cảm xúc tiếc nuối. Tuy nhiên, cấu trúc chưa đủ rõ ràng và logic. Ví dụ, phần giới thiệu có thể được phân định rõ hơn với phần thân bài, nơi mô tả các kỷ niệm cụ thể hơn.
2. Diễn biến câu chuyện: Bài văn kể lại những kỷ niệm vui vẻ cùng ông, nhưng lại đi vào một hướng sâu sắc đáng tiếc. Điều này có thể khó khăn cho người đọc theo dõi. Nên tách bạch giữa các kỷ niệm vui vẻ và những cảm xúc đau buồn cuối cùng để người đọc cảm nhận rõ hơn.
3. Mạch cảm xúc: Kể về những kỷ niệm vui vẻ trước khi đi đến phần đau buồn là hợp lý, nhưng có thể nhấn mạnh hơn về cảm xúc trong từng tình huống. Ví dụ: miêu tả rõ hơn cảm giác của nhân vật khi ông đau yếu, hay khi nhân vật trở về từ chuyến đi.
4. Giá trị thông điệp: Phần thông điệp cuối cùng rất hay, nhưng cần được kết nối một cách tự nhiên hơn với phần nội dung. Nếu thể hiện rõ ràng hơn những kỷ niệm cùng ông trước khi đến với thông điệp thì sẽ tạo được sức nặng hơn.
Để cải thiện bài văn, có thể thêm một số chi tiết mô tả hình ảnh cụ thể của ông, những câu chuyện cụ thể hơn trong các buổi đi chơi, và miêu tả sâu sắc hơn cảm xúc của nhân vật trong từng tình huống. Ngoài ra, nên kết nối thông điệp rõ ràng hơn với nội dung để người đọc dễ dàng nhận biết được ý nghĩa của bài viết.
1. Cấu trúc bài văn: Bài văn có một bố cục tương đối rõ ràng với phần giới thiệu về ông nội, phát triển tình tiết và kết thúc bằng cảm xúc tiếc nuối. Tuy nhiên, cấu trúc chưa đủ rõ ràng và logic. Ví dụ, phần giới thiệu có thể được phân định rõ hơn với phần thân bài, nơi mô tả các kỷ niệm cụ thể hơn.
2. Diễn biến câu chuyện: Bài văn kể lại những kỷ niệm vui vẻ cùng ông, nhưng lại đi vào một hướng sâu sắc đáng tiếc. Điều này có thể khó khăn cho người đọc theo dõi. Nên tách bạch giữa các kỷ niệm vui vẻ và những cảm xúc đau buồn cuối cùng để người đọc cảm nhận rõ hơn.
3. Mạch cảm xúc: Kể về những kỷ niệm vui vẻ trước khi đi đến phần đau buồn là hợp lý, nhưng có thể nhấn mạnh hơn về cảm xúc trong từng tình huống. Ví dụ: miêu tả rõ hơn cảm giác của nhân vật khi ông đau yếu, hay khi nhân vật trở về từ chuyến đi.
4. Giá trị thông điệp: Phần thông điệp cuối cùng rất hay, nhưng cần được kết nối một cách tự nhiên hơn với phần nội dung. Nếu thể hiện rõ ràng hơn những kỷ niệm cùng ông trước khi đến với thông điệp thì sẽ tạo được sức nặng hơn.
Để cải thiện bài văn, có thể thêm một số chi tiết mô tả hình ảnh cụ thể của ông, những câu chuyện cụ thể hơn trong các buổi đi chơi, và miêu tả sâu sắc hơn cảm xúc của nhân vật trong từng tình huống. Ngoài ra, nên kết nối thông điệp rõ ràng hơn với nội dung để người đọc dễ dàng nhận biết được ý nghĩa của bài viết.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
