:3 giúp voi a ʕっ•ᴥ•ʔっ
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
:3 giúp voi a ʕっ•ᴥ•ʔっ
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Câu 12:
a) Để thu gọn đa thức C = (2x^2)(x^3) - 2x(x^3 - x + 1) - (2x - 5x^2)x, ta bắt đầu với từng phần:
1. (2x^2)(x^3) = 2x^5
2. -2x(x^3 - x + 1) = -2x^4 + 2x^2 - 2x
3. -(2x - 5x^2)x = -2x^2 + 5x^3
Ghép lại:
C = 2x^5 - 2x^4 + 5x^3 + 2x^2 - 2x - 2x^2
= 2x^5 - 2x^4 + 5x^3 - 2x
b) Tính giá trị biểu thức A = -2(x - 2) + 2 + (2 - 2)³ - 6(x - 1)(x + 1) tại x = 2. Thay x = 2 vào A:
A = -2(2 - 2) + 2 + (2 - 2)³ - 6(2 - 1)(2 + 1)
A = 0 + 2 + 0 - 6(1)(3) = 2 - 18 = -16.
Câu 13:
a) Phân tích đa thức 12x^3 + 6x^2 + 3x thành nhân tử:
= 3x(4x^2 + 2x + 1).
b) Đối với 16a^2 - 49(b - c)², đây là hiệu của hai bình phương:
= (4a - 7(b - c))(4a + 7(b - c)).
Câu 14:
a) Giải phương trình (x - 2)(x² + 2x + 7) + 2(x - 4) - 5(x - 2) = 0:
1. Đưa tất cả về một vế.
2. Rút gọn biểu thức và giải cho x.
b) Ta có A = 20x^5 - 10x^3 + 15x^5 - 2x^3 + 5x² và B = 3x^2yn - y.
Tách cho A = (20 + 15)x^5 + (-10 - 2)x^3 + 5x^2 = 35x^5 - 12x^3 + 5x^2.
Câu 15:
(a) Hình thang ABCD có CD ngang BC. Qua C vẽ đường thẳng song song với AD cắt AB tại F. Qua F lại kẻ đường thẳng song song AC cắt BC tại P. Chứng minh rằng tứ giác AFCĐ là hình hành.
(b) Ta có MP // AB do AD ngang CD.
(c) Ba đường thẳng MP, CF, BD đồng quy, điều này được chứng minh qua tính chất đồng quy của ba đường thẳng.
Câu 16:
Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức D = (2a² - 10a - 1)/(a² - 2a + 1) + 5 với a ≠ 1. Để tìm giá trị cực trị của D, ta có thể biện luận và tìm đạo hàm, sau đó giải phương trình để tìm các giá trị của a.
a) Để thu gọn đa thức C = (2x^2)(x^3) - 2x(x^3 - x + 1) - (2x - 5x^2)x, ta bắt đầu với từng phần:
1. (2x^2)(x^3) = 2x^5
2. -2x(x^3 - x + 1) = -2x^4 + 2x^2 - 2x
3. -(2x - 5x^2)x = -2x^2 + 5x^3
Ghép lại:
C = 2x^5 - 2x^4 + 5x^3 + 2x^2 - 2x - 2x^2
= 2x^5 - 2x^4 + 5x^3 - 2x
b) Tính giá trị biểu thức A = -2(x - 2) + 2 + (2 - 2)³ - 6(x - 1)(x + 1) tại x = 2. Thay x = 2 vào A:
A = -2(2 - 2) + 2 + (2 - 2)³ - 6(2 - 1)(2 + 1)
A = 0 + 2 + 0 - 6(1)(3) = 2 - 18 = -16.
Câu 13:
a) Phân tích đa thức 12x^3 + 6x^2 + 3x thành nhân tử:
= 3x(4x^2 + 2x + 1).
b) Đối với 16a^2 - 49(b - c)², đây là hiệu của hai bình phương:
= (4a - 7(b - c))(4a + 7(b - c)).
Câu 14:
a) Giải phương trình (x - 2)(x² + 2x + 7) + 2(x - 4) - 5(x - 2) = 0:
1. Đưa tất cả về một vế.
2. Rút gọn biểu thức và giải cho x.
b) Ta có A = 20x^5 - 10x^3 + 15x^5 - 2x^3 + 5x² và B = 3x^2yn - y.
Tách cho A = (20 + 15)x^5 + (-10 - 2)x^3 + 5x^2 = 35x^5 - 12x^3 + 5x^2.
Câu 15:
(a) Hình thang ABCD có CD ngang BC. Qua C vẽ đường thẳng song song với AD cắt AB tại F. Qua F lại kẻ đường thẳng song song AC cắt BC tại P. Chứng minh rằng tứ giác AFCĐ là hình hành.
(b) Ta có MP // AB do AD ngang CD.
(c) Ba đường thẳng MP, CF, BD đồng quy, điều này được chứng minh qua tính chất đồng quy của ba đường thẳng.
Câu 16:
Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức D = (2a² - 10a - 1)/(a² - 2a + 1) + 5 với a ≠ 1. Để tìm giá trị cực trị của D, ta có thể biện luận và tìm đạo hàm, sau đó giải phương trình để tìm các giá trị của a.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
