-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
câu này làm kiểu gì
This anwser using AI, please
Để giải phương trình:
\(\frac{x + 2}{2} = \frac{8}{x + 2}\)
ta bắt đầu bằng cách nhân chéo để loại bỏ phân số. Nhân cả hai bên với \(2(x + 2)\):
\((x + 2) \cdot (x + 2) = 8 \cdot 2\)
Từ đó, phương trình trở thành:
\((x + 2)^2 = 16\)
Bây giờ, ta khai căn hai bên phương trình. Cần lưu ý rằng khi khai căn, ta sẽ có hai khả năng: một là dương và một là âm:
\(x + 2 = 4\) hoặc \(x + 2 = -4\)
Giải từng trường hợp:
1. Trường hợp 1: \(x + 2 = 4\)
\[
x = 4 - 2 = 2
\]
2. Trường hợp 2: \(x + 2 = -4\)
\[
x = -4 - 2 = -6
\]
Vậy, chúng ta có hai nghiệm của phương trình là:
\(x = 2\) và \(x = -6\).
Cuối cùng, để kiểm tra các nghiệm này có thỏa mãn phương trình ban đầu hay không, ta thay từng giá trị trở lại vào phương trình:
- Với \(x = 2\):
\(\frac{2 + 2}{2} = \frac{8}{2 + 2}\) => \(\frac{4}{2} = \frac{8}{4}\) => \(2 = 2\) (đúng)
- Với \(x = -6\):
\(\frac{-6 + 2}{2} = \frac{8}{-6 + 2}\) => \(\frac{-4}{2} = \frac{8}{-4}\) => \(-2 = -2\) (đúng)
Vì vậy, cả hai nghiệm \(x = 2\) và \(x = -6\) đều là nghiệm của phương trình.
\(\frac{x + 2}{2} = \frac{8}{x + 2}\)
ta bắt đầu bằng cách nhân chéo để loại bỏ phân số. Nhân cả hai bên với \(2(x + 2)\):
\((x + 2) \cdot (x + 2) = 8 \cdot 2\)
Từ đó, phương trình trở thành:
\((x + 2)^2 = 16\)
Bây giờ, ta khai căn hai bên phương trình. Cần lưu ý rằng khi khai căn, ta sẽ có hai khả năng: một là dương và một là âm:
\(x + 2 = 4\) hoặc \(x + 2 = -4\)
Giải từng trường hợp:
1. Trường hợp 1: \(x + 2 = 4\)
\[
x = 4 - 2 = 2
\]
2. Trường hợp 2: \(x + 2 = -4\)
\[
x = -4 - 2 = -6
\]
Vậy, chúng ta có hai nghiệm của phương trình là:
\(x = 2\) và \(x = -6\).
Cuối cùng, để kiểm tra các nghiệm này có thỏa mãn phương trình ban đầu hay không, ta thay từng giá trị trở lại vào phương trình:
- Với \(x = 2\):
\(\frac{2 + 2}{2} = \frac{8}{2 + 2}\) => \(\frac{4}{2} = \frac{8}{4}\) => \(2 = 2\) (đúng)
- Với \(x = -6\):
\(\frac{-6 + 2}{2} = \frac{8}{-6 + 2}\) => \(\frac{-4}{2} = \frac{8}{-4}\) => \(-2 = -2\) (đúng)
Vì vậy, cả hai nghiệm \(x = 2\) và \(x = -6\) đều là nghiệm của phương trình.
Post Reply
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
English
