Giải giúp mình,camon trc ạ
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Giải giúp mình,camon trc ạ
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Câu 1. Cơ sở về sự đa dạng tình trạng của loài.
Sự đa dạng tình trạng của loài (hay còn gọi là đa dạng di truyền) là kết quả của nhiều yếu tố, bao gồm đột biến gen, cơ chế di truyền, chọn lọc tự nhiên và các tác động từ môi trường. Đột biến gen có thể dẫn đến sự hình thành các kiểu gen và kiểu hình mới trong quần thể. Chọn lọc tự nhiên thì giúp duy trì hoặc loại bỏ những kiểu gen nhất định, dẫn đến sự đa dạng trong quần thể. Điều này rất quan trọng cho khả năng sống sót và tiến hóa của loài.
Câu 2. Một gene có trình tự các nucleotide phân đoạn như sau:
5'-GCATTCGGATGCCCAAT-3'
3'-CGTAAGCCTACGGITA-5'
Để xác định trình tự nucleotide của phần mRNA được sinh ra từ gene này, trước tiên cần xác định strand mang tính chất mã hóa (coding strand) và strand không mã hóa (template strand).
Ở đây, strand 5'-GCATTCGGATGCCCAAT-3' được coi là sát với mRNA nhất. Khi transcribe (sao chép) từ DNA sang mRNA, thymine (T) trong DNA sẽ được thay thế bằng uracil (U) trong mRNA. Trình tự mRNA sẽ tương tự như strand mã hóa.
Vậy trình tự mRNA sẽ là:
5'-GCAUUCGGAUGCCCAAU-3'
Câu 3. Lấy một số ví dụ để chỉ ra đột biến gene có lợi cho cơ thể sinh vật và con người.
Một ví dụ điển hình về đột biến gene có lợi là sự xuất hiện của đột biến gene CCR5-Δ32, giúp một số người có khả năng miễn dịch tốt hơn với virus HIV. Những người mang đột biến này có thể kháng lại virus mà không bị nhiễm, cho thấy sự lợi ích rõ rệt của đột biến này.
Ngoài ra, việc đột biến một số gene trong cây trồng có thể mang lại lợi ích như tăng khả năng chịu hạn hoặc kháng bệnh. Ví dụ, gene gọi là Bt có thể giúp cây trồng kháng lại một số loại sâu bệnh, từ đó nâng cao năng suất và giảm thiểu sự cần thiết dùng thuốc trừ sâu.
Những ví dụ này cho thấy sự thay đổi trong cấu trúc di truyền có thể mang lại lợi ích đáng kể trong sự sống và phát triển của các loài.
Sự đa dạng tình trạng của loài (hay còn gọi là đa dạng di truyền) là kết quả của nhiều yếu tố, bao gồm đột biến gen, cơ chế di truyền, chọn lọc tự nhiên và các tác động từ môi trường. Đột biến gen có thể dẫn đến sự hình thành các kiểu gen và kiểu hình mới trong quần thể. Chọn lọc tự nhiên thì giúp duy trì hoặc loại bỏ những kiểu gen nhất định, dẫn đến sự đa dạng trong quần thể. Điều này rất quan trọng cho khả năng sống sót và tiến hóa của loài.
Câu 2. Một gene có trình tự các nucleotide phân đoạn như sau:
5'-GCATTCGGATGCCCAAT-3'
3'-CGTAAGCCTACGGITA-5'
Để xác định trình tự nucleotide của phần mRNA được sinh ra từ gene này, trước tiên cần xác định strand mang tính chất mã hóa (coding strand) và strand không mã hóa (template strand).
Ở đây, strand 5'-GCATTCGGATGCCCAAT-3' được coi là sát với mRNA nhất. Khi transcribe (sao chép) từ DNA sang mRNA, thymine (T) trong DNA sẽ được thay thế bằng uracil (U) trong mRNA. Trình tự mRNA sẽ tương tự như strand mã hóa.
Vậy trình tự mRNA sẽ là:
5'-GCAUUCGGAUGCCCAAU-3'
Câu 3. Lấy một số ví dụ để chỉ ra đột biến gene có lợi cho cơ thể sinh vật và con người.
Một ví dụ điển hình về đột biến gene có lợi là sự xuất hiện của đột biến gene CCR5-Δ32, giúp một số người có khả năng miễn dịch tốt hơn với virus HIV. Những người mang đột biến này có thể kháng lại virus mà không bị nhiễm, cho thấy sự lợi ích rõ rệt của đột biến này.
Ngoài ra, việc đột biến một số gene trong cây trồng có thể mang lại lợi ích như tăng khả năng chịu hạn hoặc kháng bệnh. Ví dụ, gene gọi là Bt có thể giúp cây trồng kháng lại một số loại sâu bệnh, từ đó nâng cao năng suất và giảm thiểu sự cần thiết dùng thuốc trừ sâu.
Những ví dụ này cho thấy sự thay đổi trong cấu trúc di truyền có thể mang lại lợi ích đáng kể trong sự sống và phát triển của các loài.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí Vietnamese