-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- Hỏi đáp
- GDCD
- Lớp 7
- *Tình huống: Em có nhận xét gì về suy nghĩ của các bạn học sinh trong tình huống sau: Trong một lần đi tham quan di tích tại Huế,thấy trên bức tường,bia di tích có những nét khắc,chữ viết chằng chịt tên,ngày tháng của những người đến tham quan,T tỏ
*Tình huống: Em có nhận xét gì về suy nghĩ của các bạn học sinh trong tình huống sau: Trong một lần đi tham quan di tích tại Huế,thấy trên bức tường,bia di tích có những nét khắc,chữ viết chằng chịt tên,ngày tháng của những người đến tham quan,T tỏ
*Tình huống: Em có nhận xét gì về suy nghĩ của các bạn học sinh trong tình huống sau:
Trong một lần đi tham quan di tích tại Huế,thấy trên bức tường,bia di tích có những nét khắc,chữ viết chằng chịt tên,ngày tháng của những người đến tham quan,T tỏ thái độ phê phán những việc làm đó.Ngược lại,một số bạn đồng tình,cho rằng việc khắc chữ trên bia đá là một cách lưu lại dấu ấn của du khách.Có bạn nói với T: "Bạn khó tính quá nên mới suy nghĩ như vậy".
(HELP.Mik cần gấp ạ)
THANK YOU!
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Trong tình huống trên, có hai quan điểm trái ngược nhau về hành động khắc tên và ngày tháng lên bia di tích.
Thứ nhất, T tỏ thái độ phê phán. Điều này thể hiện quan điểm rằng việc khắc chữ lên di tích là bất lịch sự và không tôn trọng giá trị văn hóa, lịch sử của địa điểm đó. Di tích là nơi cần được bảo tồn nguyên vẹn, không chỉ vì giá trị nghệ thuật mà còn vì ý nghĩa lịch sử của nó. Việc khắc tên lên đó không chỉ làm mất mỹ quan mà còn có thể gây tổn hại đến cấu trúc của di tích.
Thứ hai, những bạn khác lại đồng tình với việc khắc chữ, xem đó như một cách để du khách ghi nhớ kỷ niệm của mình khi đến tham quan. Họ có thể cho rằng lưu lại dấu ấn cá nhân là một điều tự nhiên đối với những người yêu thích khám phá văn hóa và lịch sử. Họ cũng có thể cho rằng đó là cách thể hiện rằng họ đã đặt chân đến một nơi có ý nghĩa, hoặc chỉ là để lại một chút "dấu ấn" cá nhân mà không nghĩ rằng nó sẽ gây hại cho di tích.
Đồng thời, câu nói “Bạn khó tính quá nên mới suy nghĩ như vậy” cũng cho thấy một khía cạnh thú vị trong tư duy của các bạn học sinh. Người phát biểu có thể cảm thấy rằng việc khắc chữ không phải là điều quá nghiêm trọng và là một phần của trải nghiệm du lịch, đồng thời cũng phản ánh được cách nhìn nhận khác nhau trong xã hội. Trong khi một người có thể coi trọng việc bảo tồn văn hóa, một người khác có thể chỉ chú trọng đến việc ghi dấu cá nhân trong những chuyến đi của mình.
Từ tình huống này, có thể thấy rõ sự khác biệt trong nhận thức và giá trị mà mỗi cá nhân đặt lên các biểu tượng văn hóa. Điều này là điều bình thường trong xã hội, nơi mà mỗi người có cách nhìn nhận và giá trị riêng về các vấn đề xung quanh.
Thứ nhất, T tỏ thái độ phê phán. Điều này thể hiện quan điểm rằng việc khắc chữ lên di tích là bất lịch sự và không tôn trọng giá trị văn hóa, lịch sử của địa điểm đó. Di tích là nơi cần được bảo tồn nguyên vẹn, không chỉ vì giá trị nghệ thuật mà còn vì ý nghĩa lịch sử của nó. Việc khắc tên lên đó không chỉ làm mất mỹ quan mà còn có thể gây tổn hại đến cấu trúc của di tích.
Thứ hai, những bạn khác lại đồng tình với việc khắc chữ, xem đó như một cách để du khách ghi nhớ kỷ niệm của mình khi đến tham quan. Họ có thể cho rằng lưu lại dấu ấn cá nhân là một điều tự nhiên đối với những người yêu thích khám phá văn hóa và lịch sử. Họ cũng có thể cho rằng đó là cách thể hiện rằng họ đã đặt chân đến một nơi có ý nghĩa, hoặc chỉ là để lại một chút "dấu ấn" cá nhân mà không nghĩ rằng nó sẽ gây hại cho di tích.
Đồng thời, câu nói “Bạn khó tính quá nên mới suy nghĩ như vậy” cũng cho thấy một khía cạnh thú vị trong tư duy của các bạn học sinh. Người phát biểu có thể cảm thấy rằng việc khắc chữ không phải là điều quá nghiêm trọng và là một phần của trải nghiệm du lịch, đồng thời cũng phản ánh được cách nhìn nhận khác nhau trong xã hội. Trong khi một người có thể coi trọng việc bảo tồn văn hóa, một người khác có thể chỉ chú trọng đến việc ghi dấu cá nhân trong những chuyến đi của mình.
Từ tình huống này, có thể thấy rõ sự khác biệt trong nhận thức và giá trị mà mỗi cá nhân đặt lên các biểu tượng văn hóa. Điều này là điều bình thường trong xã hội, nơi mà mỗi người có cách nhìn nhận và giá trị riêng về các vấn đề xung quanh.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
