-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- Hỏi đáp
- Tin Học
- Lớp 11
- Đoạn chương trình như sau thực hiện công việc gì liên quan dãy a A. Tính tổng giá trị các phần tử lẻ. B. Tính tổng giá trị các phần tử chẵn. C. Tính tổng giá trị các số là 2. D. Tính tổng giá trị các
Đoạn chương trình như sau thực hiện công việc gì liên quan dãy a A. Tính tổng giá trị các phần tử lẻ. B. Tính tổng giá trị các phần tử chẵn. C. Tính tổng giá trị các số là 2. D. Tính tổng giá trị các
Đoạn chương trình như sau thực hiện công việc gì liên quan dãy a?
A. Tính tổng giá trị các phần tử lẻ. B. Tính tổng giá trị các phần tử chẵn.
C. Tính tổng giá trị các số là 2. D. Tính tổng giá trị các số khác 2.
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Đoạn chương trình trên thực hiện việc tính tổng giá trị tất cả các số lẻ trong danh sách `a`.
Giải thích chi tiết như sau:
1. Dữ liệu đầu vào là một danh sách các số nguyên: `a = [5, 6, 8, 7, 10]`.
2. Biến `s` được khởi tạo bằng 0, dùng để lưu trữ tổng.
3. Vòng lặp `for i in a:` sẽ lần lượt lặp qua từng phần tử trong danh sách `a`.
4. Câu lệnh điều kiện `if i % 2 != 0:` kiểm tra xem phần tử `i` có phải là số lẻ hay không. Cụ thể, `i % 2` sẽ trả về 0 nếu số `i` là chẵn, và sẽ trả về 1 nếu số `i` là lẻ. Do đó, điều kiện `i % 2 != 0` sẽ đúng khi `i` là số lẻ.
5. Nếu điều kiện trên đúng, câu lệnh `s += i` sẽ cộng giá trị của phần tử lẻ vào biến `s`.
Với danh sách `[5, 6, 8, 7, 10]`, các số lẻ là 5 và 7. Tổng của chúng là 5 + 7 = 12.
Cuối cùng, câu lệnh `print(s)` sẽ in ra tổng giá trị các số lẻ, tức là 12.
Do đó, đáp án đúng là A. Tính tổng giá trị các phần tử lẻ.
Giải thích chi tiết như sau:
1. Dữ liệu đầu vào là một danh sách các số nguyên: `a = [5, 6, 8, 7, 10]`.
2. Biến `s` được khởi tạo bằng 0, dùng để lưu trữ tổng.
3. Vòng lặp `for i in a:` sẽ lần lượt lặp qua từng phần tử trong danh sách `a`.
4. Câu lệnh điều kiện `if i % 2 != 0:` kiểm tra xem phần tử `i` có phải là số lẻ hay không. Cụ thể, `i % 2` sẽ trả về 0 nếu số `i` là chẵn, và sẽ trả về 1 nếu số `i` là lẻ. Do đó, điều kiện `i % 2 != 0` sẽ đúng khi `i` là số lẻ.
5. Nếu điều kiện trên đúng, câu lệnh `s += i` sẽ cộng giá trị của phần tử lẻ vào biến `s`.
Với danh sách `[5, 6, 8, 7, 10]`, các số lẻ là 5 và 7. Tổng của chúng là 5 + 7 = 12.
Cuối cùng, câu lệnh `print(s)` sẽ in ra tổng giá trị các số lẻ, tức là 12.
Do đó, đáp án đúng là A. Tính tổng giá trị các phần tử lẻ.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
