-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- Hỏi đáp
- Nhạc Họa
- Lớp 9
- Calli: hmmm NL: nhắn hỏi bài thầy mà thầy chưa rep, chắc giờ thầy đang xem bóng đá:))
Calli: hmmm NL: nhắn hỏi bài thầy mà thầy chưa rep, chắc giờ thầy đang xem bóng đá:))
Calli: hmmm
NL: nhắn hỏi bài thầy mà thầy chưa rep, chắc giờ thầy đang xem bóng đá:))
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Trong tình huống này, Calli thể hiện sự chờ đợi hoặc không chắc chắn ("hmmm"), trong khi NL cho rằng thầy giáo chưa trả lời tin nhắn về bài tập vì có thể thầy đang xem bóng đá. Có thể thấy rằng NL đang suy luận về lý do thầy giáo không phản hồi.
Phân tích câu của NL:
- "nhắn hỏi bài thầy mà thầy chưa rep": NL nói đến việc đã nhắn tin hỏi bài cho thầy giáo nhưng chưa nhận được phản hồi.
- "chắc giờ thầy đang xem bóng đá:))": Câu này thể hiện một trong những lý do khả thi mà NL nghĩ đến. Đây có thể là một giả thuyết vui vẻ, cho thấy NL không quá lo lắng và biết cách làm nhẹ tình huống bằng cách đưa ra một lý do hài hước.
Tóm lại, NL đang chỉ ra rằng không cần phải quá lo lắng vì có những lý do hợp lý cho việc thầy giáo chưa trả lời tin nhắn. Cách diễn đạt này cho thấy sự thấu hiểu và chấp nhận tình huống, đồng thời mang tính hài hước để giảm bớt sự căng thẳng trong việc chờ đợi phản hồi từ giáo viên.
Phân tích câu của NL:
- "nhắn hỏi bài thầy mà thầy chưa rep": NL nói đến việc đã nhắn tin hỏi bài cho thầy giáo nhưng chưa nhận được phản hồi.
- "chắc giờ thầy đang xem bóng đá:))": Câu này thể hiện một trong những lý do khả thi mà NL nghĩ đến. Đây có thể là một giả thuyết vui vẻ, cho thấy NL không quá lo lắng và biết cách làm nhẹ tình huống bằng cách đưa ra một lý do hài hước.
Tóm lại, NL đang chỉ ra rằng không cần phải quá lo lắng vì có những lý do hợp lý cho việc thầy giáo chưa trả lời tin nhắn. Cách diễn đạt này cho thấy sự thấu hiểu và chấp nhận tình huống, đồng thời mang tính hài hước để giảm bớt sự căng thẳng trong việc chờ đợi phản hồi từ giáo viên.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
