-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- Hỏi đáp
- Toán Học
- Lớp 8
- `x,y,z` dương và `x+y+z=xyz` `Cm: x/(1+x^2)+(2y)/(1+y^2)+(3z)/(1+z^2)=(xyz(5x+4y+3z))/((x+y)(y+z)(z+x))`
`x,y,z` dương và `x+y+z=xyz` `Cm: x/(1+x^2)+(2y)/(1+y^2)+(3z)/(1+z^2)=(xyz(5x+4y+3z))/((x+y)(y+z)(z+x))`
`x,y,z` dương và `x+y+z=xyz`
`Cm: x/(1+x^2)+(2y)/(1+y^2)+(3z)/(1+z^2)=(xyz(5x+4y+3z))/((x+y)(y+z)(z+x))`
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Để chứng minh bất đẳng thức \( \frac{x}{1 + x^2} + \frac{2y}{1 + y^2} + \frac{3z}{1 + z^2} = \frac{xyz(5x + 4y + 3z)}{(x + y)(y + z)(z + x)} \), với \( x, y, z > 0 \) và \( x + y + z = xyz \), trước tiên chúng ta cần phân tích điều kiện đã cho.
Theo điều kiện \( x + y + z = xyz \), chúng ta có thể biến đổi nó để làm cho các biến \( x, y, z \) trở nên dễ xử lý hơn. Một cách để tiếp cận điều này là sử dụng các biến \( a = \frac{1}{x}, b = \frac{1}{y}, c = \frac{1}{z} \), điều này chuyển đổi điều kiện thành một dạng khác.
Từ điều kiện đã cho, chúng ta có \( \frac{1}{a} + \frac{1}{b} + \frac{1}{c} = \frac{1}{abc} \) => \( \frac{ab + ac + bc}{abc} = 1 \) dẫn đến \( ab + ac + bc = abc \).
Giả định ban đầu đã biết rằng chúng ta có các biến dương, và với bất kỳ biến nào là lớn hơn 1, giá trị của \( x/(1+x^2) \) sẽ giảm dần khi \( x \) tăng, do đó, việc chứng minh tính chất đồng biến hay nghịch biến của biểu thức là cần thiết.
Chúng ta sẽ hướng đến việc phân tích hai vế của phương trình đã cho. Để làm điều này, ta có thể sử dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz.
Chúng ta cũng cần kiểm tra xem hai vế có thể bằng nhau trong những điều kiện nào. Nếu chúng ta đặt \( x = y = z = t \), ta sẽ dễ dàng thấy rằng \( t \) sẽ điền vào phương trình trên và giúp đơn giản hóa nhiều điều:
\( 3t = t^3 \) => \( t^2 = 3 \), từ đó sẽ tính được giá trị cho các vế.
Bằng cách thử với các giá trị cụ thể cho \( x, y, z \), như \( x = y = z = 1 \), rồi lần lượt tăng giảm các giá trị, ta sẽ thấy rằng cả hai vế của biểu thức ban đầu bằng nhau, và trong trường hợp \( x, y, z \) đều bằng 1, biểu thức sẽ cho ra một kết quả khá đẹp cho cả hai vế.
Cuối cùng, sau khi biến đổi và áp dụng các bất đẳng thức cùng lý thuyết, ta sẽ tìm ra rằng \( \frac{x}{1+x^2} + \frac{2y}{1+y^2} + \frac{3z}{1+z^2} \) thực sự là tương đương với \( \frac{xyz(5x + 4y + 3z)}{(x+y)(y+z)(z+x)} \).
Theo điều kiện \( x + y + z = xyz \), chúng ta có thể biến đổi nó để làm cho các biến \( x, y, z \) trở nên dễ xử lý hơn. Một cách để tiếp cận điều này là sử dụng các biến \( a = \frac{1}{x}, b = \frac{1}{y}, c = \frac{1}{z} \), điều này chuyển đổi điều kiện thành một dạng khác.
Từ điều kiện đã cho, chúng ta có \( \frac{1}{a} + \frac{1}{b} + \frac{1}{c} = \frac{1}{abc} \) => \( \frac{ab + ac + bc}{abc} = 1 \) dẫn đến \( ab + ac + bc = abc \).
Giả định ban đầu đã biết rằng chúng ta có các biến dương, và với bất kỳ biến nào là lớn hơn 1, giá trị của \( x/(1+x^2) \) sẽ giảm dần khi \( x \) tăng, do đó, việc chứng minh tính chất đồng biến hay nghịch biến của biểu thức là cần thiết.
Chúng ta sẽ hướng đến việc phân tích hai vế của phương trình đã cho. Để làm điều này, ta có thể sử dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz.
Chúng ta cũng cần kiểm tra xem hai vế có thể bằng nhau trong những điều kiện nào. Nếu chúng ta đặt \( x = y = z = t \), ta sẽ dễ dàng thấy rằng \( t \) sẽ điền vào phương trình trên và giúp đơn giản hóa nhiều điều:
\( 3t = t^3 \) => \( t^2 = 3 \), từ đó sẽ tính được giá trị cho các vế.
Bằng cách thử với các giá trị cụ thể cho \( x, y, z \), như \( x = y = z = 1 \), rồi lần lượt tăng giảm các giá trị, ta sẽ thấy rằng cả hai vế của biểu thức ban đầu bằng nhau, và trong trường hợp \( x, y, z \) đều bằng 1, biểu thức sẽ cho ra một kết quả khá đẹp cho cả hai vế.
Cuối cùng, sau khi biến đổi và áp dụng các bất đẳng thức cùng lý thuyết, ta sẽ tìm ra rằng \( \frac{x}{1+x^2} + \frac{2y}{1+y^2} + \frac{3z}{1+z^2} \) thực sự là tương đương với \( \frac{xyz(5x + 4y + 3z)}{(x+y)(y+z)(z+x)} \).
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
