-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Mình cần cách trình bày chi tiết câu d ạ.
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Để giải bài tập d, chúng ta cần tính tỉ số \( \frac{SN}{SC} \) trong hình chóp \( S.ABCD \) theo thông tin đã cho:
1. Xác định vị trí các điểm:
- Điểm \( S \) là đỉnh của hình chóp.
- Điểm \( C \) nằm trên mặt phẳng đáy \( ABCD \).
- Điểm \( N \) là giao điểm của đường thẳng \( (AB) \) với mặt phẳng \( (SCD) \).
2. Sử dụng thuộc tính tỷ lệ:
- Từ đề bài, chúng ta biết rằng \( SM = \frac{1}{3}SD \). Từ điều này, ta có thể nhận ra mối liên hệ tỉ lệ giữa đoạn thẳng.
3. Tính toán tỉ số:
- Gọi \( CN = x \) và \( SN = y \). Do được thông báo rằng tỉ lệ giữa các đoạn thẳng phụ thuộc vào khoảng cách từ các điểm đến đáy.
4. Áp dụng théorem:
- Dựa vào định luật tỉ lệ trong hình chóp và theo tỉ lệ giữa đoạn \( SM \) và \( SD \), ta có:
\[
\frac{SN}{SC} = \frac{1}{2}
\]
- Điều này có nghĩa là đoạn \( SN \) bằng một nửa của đoạn \( SC\).
5. Kết luận:
- Nên ta có thể kết luận rằng tỉ số \( \frac{SN}{SC} = \frac{1}{2} \), cho thấy rằng đoạn thẳng từ đỉnh \( S \) đến giao điểm \( N \) nhỏ hơn một nửa so với đoạn thẳng từ \( S \) đến \( C \).
Kết quả cuối cùng là:
\[
\frac{SN}{SC} = \frac{1}{2}
\]
1. Xác định vị trí các điểm:
- Điểm \( S \) là đỉnh của hình chóp.
- Điểm \( C \) nằm trên mặt phẳng đáy \( ABCD \).
- Điểm \( N \) là giao điểm của đường thẳng \( (AB) \) với mặt phẳng \( (SCD) \).
2. Sử dụng thuộc tính tỷ lệ:
- Từ đề bài, chúng ta biết rằng \( SM = \frac{1}{3}SD \). Từ điều này, ta có thể nhận ra mối liên hệ tỉ lệ giữa đoạn thẳng.
3. Tính toán tỉ số:
- Gọi \( CN = x \) và \( SN = y \). Do được thông báo rằng tỉ lệ giữa các đoạn thẳng phụ thuộc vào khoảng cách từ các điểm đến đáy.
4. Áp dụng théorem:
- Dựa vào định luật tỉ lệ trong hình chóp và theo tỉ lệ giữa đoạn \( SM \) và \( SD \), ta có:
\[
\frac{SN}{SC} = \frac{1}{2}
\]
- Điều này có nghĩa là đoạn \( SN \) bằng một nửa của đoạn \( SC\).
5. Kết luận:
- Nên ta có thể kết luận rằng tỉ số \( \frac{SN}{SC} = \frac{1}{2} \), cho thấy rằng đoạn thẳng từ đỉnh \( S \) đến giao điểm \( N \) nhỏ hơn một nửa so với đoạn thẳng từ \( S \) đến \( C \).
Kết quả cuối cùng là:
\[
\frac{SN}{SC} = \frac{1}{2}
\]
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
