-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Giup mình mầy bài này với ạ
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Bài 1:
a. Số dây cung được tạo ra từ 12 điểm trên một vòng tròn được tính bằng công thức C(n, 2), với n là số điểm.
C(12, 2) = 12! / (2!(12-2)!) = 12! / (2! 10!) = (12 11) / 2 = 66 dây cung.
b. Số tam giác được tạo bởi 3 điểm nằm trên vòng tròn cũng sử dụng công thức C(n, 3).
C(12, 3) = 12! / (3!(12-3)!) = 12! / (3! 9!) = (12 11 10) / (3 2 * 1) = 220 tam giác.
---
Bài 2:
a. Tổng số trường hợp có thể có với 3 vòng số mỗi vòng có 20 vị trí là:
20 x 20 x 20 = 8000 trường hợp.
b. Xác suất mở được khóa trong 1 lần mở là 1/8000, vì chỉ có 1 trường hợp đúng trong tổng số 8000 trường hợp.
---
Bài 3:
Số cách chọn 4 người nam từ 6 người là C(6, 4) và chọn 4 người nữ từ 7 người là C(7, 4).
C(6, 4) = 15 và C(7, 4) = 35.
Số cách kết hợp là 15 * 35 = 525.
Mỗi cặp 4 cặp nam-nữ có 8400 trường hợp.
---
Bài 4:
Số trận đấu giữa 8 đội là:
C(8, 2) = 8! / (2!(8-2)!) = 28 trận.
---
Bài 5:
Với 50 học sinh, số cách chọn 2 học sinh ngẫu nhiên để thi là C(50, 2).
C(50, 2) = 50! / (2!(50-2)!) = (50 * 49) / 2 = 1225 cách.
Xác suất để 2 học sinh được chọn là 1/1225.
a. Số dây cung được tạo ra từ 12 điểm trên một vòng tròn được tính bằng công thức C(n, 2), với n là số điểm.
C(12, 2) = 12! / (2!(12-2)!) = 12! / (2! 10!) = (12 11) / 2 = 66 dây cung.
b. Số tam giác được tạo bởi 3 điểm nằm trên vòng tròn cũng sử dụng công thức C(n, 3).
C(12, 3) = 12! / (3!(12-3)!) = 12! / (3! 9!) = (12 11 10) / (3 2 * 1) = 220 tam giác.
---
Bài 2:
a. Tổng số trường hợp có thể có với 3 vòng số mỗi vòng có 20 vị trí là:
20 x 20 x 20 = 8000 trường hợp.
b. Xác suất mở được khóa trong 1 lần mở là 1/8000, vì chỉ có 1 trường hợp đúng trong tổng số 8000 trường hợp.
---
Bài 3:
Số cách chọn 4 người nam từ 6 người là C(6, 4) và chọn 4 người nữ từ 7 người là C(7, 4).
C(6, 4) = 15 và C(7, 4) = 35.
Số cách kết hợp là 15 * 35 = 525.
Mỗi cặp 4 cặp nam-nữ có 8400 trường hợp.
---
Bài 4:
Số trận đấu giữa 8 đội là:
C(8, 2) = 8! / (2!(8-2)!) = 28 trận.
---
Bài 5:
Với 50 học sinh, số cách chọn 2 học sinh ngẫu nhiên để thi là C(50, 2).
C(50, 2) = 50! / (2!(50-2)!) = (50 * 49) / 2 = 1225 cách.
Xác suất để 2 học sinh được chọn là 1/1225.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
