Giúp em vs ạ em cảm ơn ạ
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Giúp em vs ạ em cảm ơn ạ
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Câu hỏi này có 4 phần:
a) Để xác định xem các mệnh đề có đúng hay không, ta cần phân tích hàm số đã cho:
\[ y = -x^3 + 3x^2 + 4 \]
Ta sẽ tìm đạo hàm để xác định các điểm cực trị:
\[ y' = -3x^2 + 6x \]
Đặt đạo hàm bằng 0 để tìm các giá trị của x:
\[ -3x^2 + 6x = 0 \]
Giải phương trình này:
\[ -3x(x - 2) = 0 \]
Vậy \( x = 0 \) và \( x = 2 \). Ta có hai điểm cực trị.
b) Để tìm các giá trị cực trị, ta phải thay \( x = 0 \) và \( x = 2 \) vào hàm số:
- Khi \( x = 0 \):
\[ y(0) = 4 \]
- Khi \( x = 2 \):
\[ y(2) = -2 + 12 + 4 = 14 \]
Vậy hai cực trị là \( (0, 4) \) và \( (2, 14) \).
c) Đoạn thẳng nối 2 cực trị sẽ có độ dài bằng \( l = \sqrt{(x_2 - x_1)^2 + (y_2 - y_1)^2} \):
\[ l = \sqrt{(2 - 0)^2 + (14 - 4)^2} = \sqrt{4 + 100} = \sqrt{104} = 2\sqrt{26} \]
Để xem có bằng \( \frac{2}{5} \) không, ta sẽ tính giá trị:
\[ 2\sqrt{26} \neq \frac{2}{5} \]
Vậy mệnh đề này sai.
d) Đường thẳng \( y = ax + b \) đi qua hai cực trị \( (0, 4) \) và \( (2, 14) \). Ta có:
- Điểm thứ nhất: \( 4 = a(0) + b \) ⇒ \( b = 4 \)
- Điểm thứ hai: \( 14 = a(2) + 4 \)
Giải phương trình thứ hai:
\[ 14 - 4 = 2a \]
\[ 10 = 2a \]
\[ a = 5 \]
Cuối cùng, \( a + b = 5 + 4 = 9 \), không bằng 12.
Do đó, mệnh đề d cũng không đúng.
a) Để xác định xem các mệnh đề có đúng hay không, ta cần phân tích hàm số đã cho:
\[ y = -x^3 + 3x^2 + 4 \]
Ta sẽ tìm đạo hàm để xác định các điểm cực trị:
\[ y' = -3x^2 + 6x \]
Đặt đạo hàm bằng 0 để tìm các giá trị của x:
\[ -3x^2 + 6x = 0 \]
Giải phương trình này:
\[ -3x(x - 2) = 0 \]
Vậy \( x = 0 \) và \( x = 2 \). Ta có hai điểm cực trị.
b) Để tìm các giá trị cực trị, ta phải thay \( x = 0 \) và \( x = 2 \) vào hàm số:
- Khi \( x = 0 \):
\[ y(0) = 4 \]
- Khi \( x = 2 \):
\[ y(2) = -2 + 12 + 4 = 14 \]
Vậy hai cực trị là \( (0, 4) \) và \( (2, 14) \).
c) Đoạn thẳng nối 2 cực trị sẽ có độ dài bằng \( l = \sqrt{(x_2 - x_1)^2 + (y_2 - y_1)^2} \):
\[ l = \sqrt{(2 - 0)^2 + (14 - 4)^2} = \sqrt{4 + 100} = \sqrt{104} = 2\sqrt{26} \]
Để xem có bằng \( \frac{2}{5} \) không, ta sẽ tính giá trị:
\[ 2\sqrt{26} \neq \frac{2}{5} \]
Vậy mệnh đề này sai.
d) Đường thẳng \( y = ax + b \) đi qua hai cực trị \( (0, 4) \) và \( (2, 14) \). Ta có:
- Điểm thứ nhất: \( 4 = a(0) + b \) ⇒ \( b = 4 \)
- Điểm thứ hai: \( 14 = a(2) + 4 \)
Giải phương trình thứ hai:
\[ 14 - 4 = 2a \]
\[ 10 = 2a \]
\[ a = 5 \]
Cuối cùng, \( a + b = 5 + 4 = 9 \), không bằng 12.
Do đó, mệnh đề d cũng không đúng.
Đăng phản hồi
© 2024 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí Vietnamese