Hsjejsjejdjejejjbjjhhh
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Hsjejsjejdjejejjbjjhhh
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Để giải quyết bài toán này, ta cần thực hiện một số bước phân tích biểu thức đã cho.
Đầu tiên, ta thấy một phân số có dạng:
Q = (x - 2) / (6x² - 6x) - 1 / (x² - 4)
Chúng ta sẽ phân tích từng thành phần một.
1. Phân tích tử và mẫu của phân số đầu tiên:
- Tử: (x - 2) là số hạng đơn giản.
- Mẫu: 6x² - 6x = 6x(x - 1)
Vậy phân số đầu tiên có thể viết lại là:
Q = (x - 2) / (6x(x - 1))
2. Phân tích phân số thứ hai:
- Tử: 1 vẫn giữ nguyên.
- Mẫu: x² - 4 là hiệu của hai bình phương, có thể viết thành (x - 2)(x + 2).
Vậy phân số thứ hai trở thành:
1 / (x² - 4) = 1 / [(x - 2)(x + 2)]
Bây giờ, ta có:
Q = (x - 2) / [6x(x - 1)] - 1 / [(x - 2)(x + 2)]
3. Tìm mẫu chung để thực hiện phép trừ:
Mẫu chung sẽ là 6x(x - 1)(x - 2)(x + 2).
4. Thay thế để có cùng mẫu:
Ta cần nhân cả hai phân số để có cùng mẫu:
Q = [(x - 2)(x + 2)] / [6x(x - 1)(x - 2)(x + 2)] - [6x(x - 1)] / [6x(x - 1)(x - 2)(x + 2)]
Bây giờ, ta có thể thực hiện phép trừ:
Q = [(x - 2)(x + 2) - 6x(x - 1)] / [6x(x - 1)(x - 2)(x + 2)]
5. Tiến hành rút gọn tử số:
Ta sẽ tiến hành rút gọn tử số:
(x - 2)(x + 2) = x² - 4
Vậy ta có:
Q = [x² - 4 - 6x(x - 1)] / [6x(x - 1)(x - 2)(x + 2)]
6. Giải và sắp xếp lại:
- Tử số là x² - 4 - (6x² - 6x) = -5x² + 6x - 4.
Vậy ta có:
Q = (-5x² + 6x - 4) / [6x(x - 1)(x - 2)(x + 2)]
7. Kết luận
Điều quan trọng là nhận ra rằng các giá trị của x sao cho mẫu không bằng 0 là các giá trị không hợp lệ đối với Q.
Các bước trên giúp làm rõ cách phát triển biểu thức và thực hiện các phép toán cần thiết để giải quyết bài toán.
Đầu tiên, ta thấy một phân số có dạng:
Q = (x - 2) / (6x² - 6x) - 1 / (x² - 4)
Chúng ta sẽ phân tích từng thành phần một.
1. Phân tích tử và mẫu của phân số đầu tiên:
- Tử: (x - 2) là số hạng đơn giản.
- Mẫu: 6x² - 6x = 6x(x - 1)
Vậy phân số đầu tiên có thể viết lại là:
Q = (x - 2) / (6x(x - 1))
2. Phân tích phân số thứ hai:
- Tử: 1 vẫn giữ nguyên.
- Mẫu: x² - 4 là hiệu của hai bình phương, có thể viết thành (x - 2)(x + 2).
Vậy phân số thứ hai trở thành:
1 / (x² - 4) = 1 / [(x - 2)(x + 2)]
Bây giờ, ta có:
Q = (x - 2) / [6x(x - 1)] - 1 / [(x - 2)(x + 2)]
3. Tìm mẫu chung để thực hiện phép trừ:
Mẫu chung sẽ là 6x(x - 1)(x - 2)(x + 2).
4. Thay thế để có cùng mẫu:
Ta cần nhân cả hai phân số để có cùng mẫu:
Q = [(x - 2)(x + 2)] / [6x(x - 1)(x - 2)(x + 2)] - [6x(x - 1)] / [6x(x - 1)(x - 2)(x + 2)]
Bây giờ, ta có thể thực hiện phép trừ:
Q = [(x - 2)(x + 2) - 6x(x - 1)] / [6x(x - 1)(x - 2)(x + 2)]
5. Tiến hành rút gọn tử số:
Ta sẽ tiến hành rút gọn tử số:
(x - 2)(x + 2) = x² - 4
Vậy ta có:
Q = [x² - 4 - 6x(x - 1)] / [6x(x - 1)(x - 2)(x + 2)]
6. Giải và sắp xếp lại:
- Tử số là x² - 4 - (6x² - 6x) = -5x² + 6x - 4.
Vậy ta có:
Q = (-5x² + 6x - 4) / [6x(x - 1)(x - 2)(x + 2)]
7. Kết luận
Điều quan trọng là nhận ra rằng các giá trị của x sao cho mẫu không bằng 0 là các giá trị không hợp lệ đối với Q.
Các bước trên giúp làm rõ cách phát triển biểu thức và thực hiện các phép toán cần thiết để giải quyết bài toán.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
