-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- Hỏi đáp
- Ngữ Văn
- Lớp 9
- tên văn bản :loại côn trùng tranh cãi nhau câu1: xác định ngôi kể trong đoạn trích câu 2:hãy kể ra 1 chi tiết thể hiện tính chất hiện thực của tác phẩm câu3:việc sử dụng điển tích điển cố "bá di cho ăn thóc nhà chu là xấu hổ,đành cho rau
tên văn bản :loại côn trùng tranh cãi nhau câu1: xác định ngôi kể trong đoạn trích câu 2:hãy kể ra 1 chi tiết thể hiện tính chất hiện thực của tác phẩm câu3:việc sử dụng điển tích điển cố "bá di cho ăn thóc nhà chu là xấu hổ,đành cho rau
tên văn bản :loại côn trùng tranh cãi nhau
câu1: xác định ngôi kể trong đoạn trích
câu 2:hãy kể ra 1 chi tiết thể hiện tính chất hiện thực của tác phẩm ?
câu3:việc sử dụng điển tích điển cố "bá di cho ăn thóc nhà chu là xấu hổ,đành cho rau núi thú dương"trong văn bản trên có tác dụng gì
câu4:theo em con ve và con nhặng xanh là tượng trưng cho kiểu người nào trong xã hội?
câu 5:hãy rút ra thông điệp em tâm đắc nhất từ văn bản trên và giải thích lí do vì sao?
câu 6 có ý kiến cho rằng :mỗi giọt nước tiết kiệm là mỗi bước tiến về một thế giới xanh.
từ đó viết 1 bài văn nghị luận về việc sữ dụng nguồn nước sạch trong cuộc sống của con người hôm nay
ai giúp được vote 5 sao +1 like
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Câu 1: Trong đoạn trích, ngôi kể thường được sử dụng là ngôi thứ ba, bởi vì câu chuyện thường được thuật lại từ một góc nhìn khách quan, không có sự tham gia trực tiếp của người kể trong nội dung.
Câu 2: Một chi tiết thể hiện tính chất hiện thực của tác phẩm có thể là việc miêu tả môi trường sống của các loài côn trùng, phản ánh sự cạnh tranh, xung đột giữa chúng trong một không gian hạn hẹp. Điều này không chỉ là sự phản ánh bề mặt mà còn ngụ ý về xã hội loài người, nơi mà sự ganh đua, tranh giành quyền lực xảy ra thường xuyên.
Câu 3: Việc sử dụng điển tích điển cố "bá di cho ăn thóc nhà chu là xấu hổ, đành cho rau núi thú dương" trong văn bản trên có tác dụng nhấn mạnh sự xa lánh, mặc cảm của những nhân vật chính. Nó thể hiện rằng những côn trùng “thấp kém” vẫn có giá trị, nhưng chúng lại không được xã hội (bằng ví dụ cụ thể là sự cho đi thức ăn) chấp nhận. Điều này gợi lên suy ngẫm về sự đánh giá con người trong xã hội.
Câu 4: Con ve và con nhặng xanh có thể tượng trưng cho hai kiểu người khác nhau: Con ve đại diện cho những người lạc quan, sống hết mình với hiện tại, trong khi con nhặng xanh biểu trưng cho những người thực dụng, luôn kiếm tìm lợi ích cá nhân mà không quan tâm đến cộng đồng.
Câu 5: Thông điệp ấn tượng nhất có thể là "mọi sinh vật đều có vị trí trong hệ sinh thái của chúng". Điều này nhấn mạnh rằng dù là loài vật nhỏ bé, mỗi cá thể đều có vai trò và giá trị riêng trong cuộc sống. Nó thúc giục chúng ta cần trân trọng mọi sự sống xung quanh mình và hiểu rằng sự kết nối giữa các cá thể là điều cần thiết cho sự phát triển bền vững.
Câu 6: Bài văn nghị luận:
Việc sử dụng nguồn nước sạch trong cuộc sống của con người hiện nay là một chủ đề quan trọng và có tính cấp bách cao. Trong cuộc sống hàng ngày, nước không chỉ dùng cho sinh hoạt mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe con người cũng như sự phát triển bền vững của xã hội.
Nước sạch là một nguồn tài nguyên quý giá, ảnh hưởng đến sự sống còn của tất cả sinh vật trên trái đất. Với sự gia tăng dân số và sự phát triển không ngừng của công nghiệp, nguồn nước đang trở nên khan hiếm hơn. Để bảo tồn nguồn nước sạch, việc tiết kiệm và sử dụng nước hợp lý trở thành trách nhiệm của mỗi cá nhân.
Một giọt nước tiết kiệm hôm nay có thể là một giọt nước quý giá cho thế hệ tương lai. Hành động nhỏ, như tắt vòi nước khi đánh răng, sử dụng nước hiệu quả trong nấu nướng, hay hứng nước mưa để tưới cây đều góp phần vào việc giảm thiểu lãng phí nước. Ngoài ra, việc nâng cao ý thức cộng đồng về bảo vệ nguồn nước sạch cũng cần được phát huy. Đó là những giáo dục và hoạt động bảo vệ môi trường nhằm bảo vệ tài nguyên nước.
Nếu mỗi người đều ý thức rằng mỗi giọt nước tiết kiệm là một bước tiến về một thế giới xanh, chúng ta có thể tạo ra những thay đổi lớn lao. Sự kết hợp giữa cá nhân và cộng đồng trong việc tiết kiệm nước sẽ góp phần làm giảm ô nhiễm, bảo vệ sức khỏe cộng đồng và duy trì môi trường trong lành.
Vì vậy, việc sử dụng nguồn nước sạch một cách tiết kiệm và hợp lý không chỉ là một nhiệm vụ của riêng ai mà là của toàn xã hội. Hãy cùng nhau hành động để bảo vệ nguồn nước, để mỗi giọt nước đều có ý nghĩa và giá trị của nó.
Câu 2: Một chi tiết thể hiện tính chất hiện thực của tác phẩm có thể là việc miêu tả môi trường sống của các loài côn trùng, phản ánh sự cạnh tranh, xung đột giữa chúng trong một không gian hạn hẹp. Điều này không chỉ là sự phản ánh bề mặt mà còn ngụ ý về xã hội loài người, nơi mà sự ganh đua, tranh giành quyền lực xảy ra thường xuyên.
Câu 3: Việc sử dụng điển tích điển cố "bá di cho ăn thóc nhà chu là xấu hổ, đành cho rau núi thú dương" trong văn bản trên có tác dụng nhấn mạnh sự xa lánh, mặc cảm của những nhân vật chính. Nó thể hiện rằng những côn trùng “thấp kém” vẫn có giá trị, nhưng chúng lại không được xã hội (bằng ví dụ cụ thể là sự cho đi thức ăn) chấp nhận. Điều này gợi lên suy ngẫm về sự đánh giá con người trong xã hội.
Câu 4: Con ve và con nhặng xanh có thể tượng trưng cho hai kiểu người khác nhau: Con ve đại diện cho những người lạc quan, sống hết mình với hiện tại, trong khi con nhặng xanh biểu trưng cho những người thực dụng, luôn kiếm tìm lợi ích cá nhân mà không quan tâm đến cộng đồng.
Câu 5: Thông điệp ấn tượng nhất có thể là "mọi sinh vật đều có vị trí trong hệ sinh thái của chúng". Điều này nhấn mạnh rằng dù là loài vật nhỏ bé, mỗi cá thể đều có vai trò và giá trị riêng trong cuộc sống. Nó thúc giục chúng ta cần trân trọng mọi sự sống xung quanh mình và hiểu rằng sự kết nối giữa các cá thể là điều cần thiết cho sự phát triển bền vững.
Câu 6: Bài văn nghị luận:
Việc sử dụng nguồn nước sạch trong cuộc sống của con người hiện nay là một chủ đề quan trọng và có tính cấp bách cao. Trong cuộc sống hàng ngày, nước không chỉ dùng cho sinh hoạt mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe con người cũng như sự phát triển bền vững của xã hội.
Nước sạch là một nguồn tài nguyên quý giá, ảnh hưởng đến sự sống còn của tất cả sinh vật trên trái đất. Với sự gia tăng dân số và sự phát triển không ngừng của công nghiệp, nguồn nước đang trở nên khan hiếm hơn. Để bảo tồn nguồn nước sạch, việc tiết kiệm và sử dụng nước hợp lý trở thành trách nhiệm của mỗi cá nhân.
Một giọt nước tiết kiệm hôm nay có thể là một giọt nước quý giá cho thế hệ tương lai. Hành động nhỏ, như tắt vòi nước khi đánh răng, sử dụng nước hiệu quả trong nấu nướng, hay hứng nước mưa để tưới cây đều góp phần vào việc giảm thiểu lãng phí nước. Ngoài ra, việc nâng cao ý thức cộng đồng về bảo vệ nguồn nước sạch cũng cần được phát huy. Đó là những giáo dục và hoạt động bảo vệ môi trường nhằm bảo vệ tài nguyên nước.
Nếu mỗi người đều ý thức rằng mỗi giọt nước tiết kiệm là một bước tiến về một thế giới xanh, chúng ta có thể tạo ra những thay đổi lớn lao. Sự kết hợp giữa cá nhân và cộng đồng trong việc tiết kiệm nước sẽ góp phần làm giảm ô nhiễm, bảo vệ sức khỏe cộng đồng và duy trì môi trường trong lành.
Vì vậy, việc sử dụng nguồn nước sạch một cách tiết kiệm và hợp lý không chỉ là một nhiệm vụ của riêng ai mà là của toàn xã hội. Hãy cùng nhau hành động để bảo vệ nguồn nước, để mỗi giọt nước đều có ý nghĩa và giá trị của nó.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
