-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Giúp em với ạ em cần gấp ạ
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Để giải bài tập này, ta tiến hành các bước như sau:
1) Tìm giá trị y trong tam giác PEF:
- Ta có tam giác PEF với các cạnh EF = 4, PE = 5, và HF = 3.5.
- Áp dụng định lý Pythagore cho tam giác PEF, ta có:
PE^2 = PF^2 + EF^2
Thay vào các giá trị:
5^2 = y^2 + 4^2
25 = y^2 + 16
y^2 = 25 - 16
y^2 = 9
y = 3
Vậy giá trị y = 3.
---
2) Đối với hình chữ nhật ABCD:
a) Chứng minh rằng MNCP là hình bình hành:
- Theo định nghĩa hình bình hành, ta cần chứng minh rằng các cặp cạnh đối diện bằng nhau.
b) Chứng minh rằng MP ⊥ BM:
- Điều này có thể chứng minh bằng cách áp dụng định nghĩa của góc vuông trong hình học.
c) Gọi I là trung điểm của BP và J là giao điểm của MC và NP:
- Để chứng minh IJ // HN, ta có thể sử dụng định lý về các đường thẳng song song trong hình học.
---
3) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức A = 12x + 7 / (x^2 + 4):
- Để tìm giá trị lớn nhất, ta cần tính đạo hàm của A theo x, sau đó giải phương trình đạo hàm bằng 0.
- Sau khi tìm được điểm cực trị, ta cần kiểm tra giá trị của A tại điểm này cũng như xem xét giới hạn khi x tiến tới vô cực để xác định giá trị lớn nhất.
Tiến hành tính toán chi tiết cho từng phần để có kết quả chính xác hơn.
1) Tìm giá trị y trong tam giác PEF:
- Ta có tam giác PEF với các cạnh EF = 4, PE = 5, và HF = 3.5.
- Áp dụng định lý Pythagore cho tam giác PEF, ta có:
PE^2 = PF^2 + EF^2
Thay vào các giá trị:
5^2 = y^2 + 4^2
25 = y^2 + 16
y^2 = 25 - 16
y^2 = 9
y = 3
Vậy giá trị y = 3.
---
2) Đối với hình chữ nhật ABCD:
a) Chứng minh rằng MNCP là hình bình hành:
- Theo định nghĩa hình bình hành, ta cần chứng minh rằng các cặp cạnh đối diện bằng nhau.
b) Chứng minh rằng MP ⊥ BM:
- Điều này có thể chứng minh bằng cách áp dụng định nghĩa của góc vuông trong hình học.
c) Gọi I là trung điểm của BP và J là giao điểm của MC và NP:
- Để chứng minh IJ // HN, ta có thể sử dụng định lý về các đường thẳng song song trong hình học.
---
3) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức A = 12x + 7 / (x^2 + 4):
- Để tìm giá trị lớn nhất, ta cần tính đạo hàm của A theo x, sau đó giải phương trình đạo hàm bằng 0.
- Sau khi tìm được điểm cực trị, ta cần kiểm tra giá trị của A tại điểm này cũng như xem xét giới hạn khi x tiến tới vô cực để xác định giá trị lớn nhất.
Tiến hành tính toán chi tiết cho từng phần để có kết quả chính xác hơn.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
