-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Giải giup mình với ạ huhu
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Câu 23: Để tìm tọa độ điểm M trên trục hoành sao cho A, B, M thẳng hàng, ta cần tính toán hệ số độ dốc giữa các điểm. Cụ thể, M cần phải có tọa độ (x, 0) sao cho đoạn thẳng AB có cùng hệ số dốc với đoạn thẳng AM. Sau khi tính toán, chỉ có đáp án D có thể thỏa mãn tính chất này.
Câu 24: Ta cần tìm điểm I sao cho IA + 2IB = 0. Đây thực chất là bài toán về trọng tâm của tam giác IAB, vì trọng tâm sẽ chia đoạn nối IB theo tỉ lệ 1:2. Từ đó, chúng ta tìm được tọa độ của I. Đáp án C là đúng.
Câu 25: Để kiểm tra tính song song hoặc đối nhau của các đoạn thẳng, ta sẽ tính vector AB và CD, sau đó so sánh chiều hướng. Câu C là kết quả đúng vì cả bốn điểm A, B, C, D đều nằm trên cùng một mặt phẳng, và AB, CD không cùng phương.
Câu 26: Với các vector a, b, c trong mặt phẳng Oxy, ta cần phân tích xem vector u có cùng phương với vector i hay không. Việc tìm hiểu quan hệ giữa các vector thường liên quan đến tọa độ và độ dốc. D là kết quả đúng vì u không cùng phương với i.
Câu 27: Để xác định mối liên hệ giữa các điểm và vector, cần phân tích từng mệnh đề. Câu B và C đều đúng, trong khi A sai, vì không nhất thiết có sự tương quan giữa b và j.
Câu 28: Ta cần tìm x1, x2 sao cho hai vector u và v cùng phương. Để làm điều này, ta sẽ giải phương trình hệ số tỷ lệ và tìm ra giá trị của x1, x2. Kết quả là B.
Câu 29: Xét ba điểm A, B, C để tìm trị trí của A trên đoạn BC và kiểm tra hướng của AB và AC. Đáp án A là đúng.
Câu 30: Để xác nhận ba điểm A, B, C có tạo thành một mặt phẳng hay không, ta cần kiểm tra vị trí tọa độ của chúng trên cùng một mặt phẳng. Đáp án D là kết quả đúng, vì ba điểm này có thể xác định mặt phẳng.
Câu 24: Ta cần tìm điểm I sao cho IA + 2IB = 0. Đây thực chất là bài toán về trọng tâm của tam giác IAB, vì trọng tâm sẽ chia đoạn nối IB theo tỉ lệ 1:2. Từ đó, chúng ta tìm được tọa độ của I. Đáp án C là đúng.
Câu 25: Để kiểm tra tính song song hoặc đối nhau của các đoạn thẳng, ta sẽ tính vector AB và CD, sau đó so sánh chiều hướng. Câu C là kết quả đúng vì cả bốn điểm A, B, C, D đều nằm trên cùng một mặt phẳng, và AB, CD không cùng phương.
Câu 26: Với các vector a, b, c trong mặt phẳng Oxy, ta cần phân tích xem vector u có cùng phương với vector i hay không. Việc tìm hiểu quan hệ giữa các vector thường liên quan đến tọa độ và độ dốc. D là kết quả đúng vì u không cùng phương với i.
Câu 27: Để xác định mối liên hệ giữa các điểm và vector, cần phân tích từng mệnh đề. Câu B và C đều đúng, trong khi A sai, vì không nhất thiết có sự tương quan giữa b và j.
Câu 28: Ta cần tìm x1, x2 sao cho hai vector u và v cùng phương. Để làm điều này, ta sẽ giải phương trình hệ số tỷ lệ và tìm ra giá trị của x1, x2. Kết quả là B.
Câu 29: Xét ba điểm A, B, C để tìm trị trí của A trên đoạn BC và kiểm tra hướng của AB và AC. Đáp án A là đúng.
Câu 30: Để xác nhận ba điểm A, B, C có tạo thành một mặt phẳng hay không, ta cần kiểm tra vị trí tọa độ của chúng trên cùng một mặt phẳng. Đáp án D là kết quả đúng, vì ba điểm này có thể xác định mặt phẳng.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
