Làm giúp e 2 cột kia zới
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
Làm giúp e 2 cột kia zới
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Cột bên trái và bên phải có các ý kiến khác nhau về việc học sinh giữ tiền riêng.
Cột trái nêu lên các ý kiến ủng hộ việc học sinh giữ tiền riêng, nhấn mạnh rằng học sinh cần phải tự lo cho bản thân, biết cách quản lý tài chính và giá trị của đồng tiền, cũng như phải tôn trọng công sức lao động của bố mẹ.
Cột bên phải thì phản đối, cho rằng học sinh có thể lạm dụng việc giữ tiền riêng, như việc tiêu xài phung phí hoặc không biết tiết kiệm. Bên cạnh đó, ý kiến đề cập đến việc cha mẹ không nên cho tiền vào những việc không cần thiết.
Việc trình bày như trên thể hiện rõ ràng sự đa chiều trong cách nhìn nhận vấn đề, từ đó tạo cơ hội cho học sinh thảo luận và đưa ra quan điểm của riêng mình.
Cột trái nêu lên các ý kiến ủng hộ việc học sinh giữ tiền riêng, nhấn mạnh rằng học sinh cần phải tự lo cho bản thân, biết cách quản lý tài chính và giá trị của đồng tiền, cũng như phải tôn trọng công sức lao động của bố mẹ.
Cột bên phải thì phản đối, cho rằng học sinh có thể lạm dụng việc giữ tiền riêng, như việc tiêu xài phung phí hoặc không biết tiết kiệm. Bên cạnh đó, ý kiến đề cập đến việc cha mẹ không nên cho tiền vào những việc không cần thiết.
Việc trình bày như trên thể hiện rõ ràng sự đa chiều trong cách nhìn nhận vấn đề, từ đó tạo cơ hội cho học sinh thảo luận và đưa ra quan điểm của riêng mình.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
