Một người gùi nước ở Ấn Độ có hai cái bình gốm lớn, mỗi cái được cột vào đầu một đòn gánh để anh ta gánh về nhà. Một trong hai cái bình còn rất tốt và không bị rò rỉ chỗ nào cả. Cái còn lại có một vết

2025-02-26 08:58:39

Một người gùi nước ở Ấn Độ có hai cái bình gốm lớn, mỗi cái được cột vào đầu một đòn gánh để anh ta gánh về nhà. Một trong hai cái bình còn rất tốt và không bị rò rỉ chỗ nào cả. Cái còn lại có một vết nứt nên sau quãng đường dài đi bộ về nhà, nước bên trong chỉ còn lại có một nửa. Suốt hai năm trời dài đằng đẵng ấy, anh ta vẫn sử dụng hai cái bình gùi nước đó. Mặc dù lượng nước mà anh ta mang về nhà không còn nguyên vẹn. Và lẽ dĩ nhiên, cái bình tốt tỏ vẻ hãnh diện về sự hoàn hảo của mình, trong khi cái bình nứt vô cùng xấu hổ và có cảm giác thất bại. Một ngày nọ, bên dòng suối, cái bình nứt đã thưa chuyện với người gùi nước: "Tôi rất xấu hổ về bản thân và muốn nói lời xin lỗi ông. Suốt hai năm qua, do vết nứt của tôi mà nước đã bị rò rỉ trên đường về nhà, ông đã làm việc chăm chỉ nhưng kết quả mang lại cho ông đã không hoàn toàn như ông mong đợi". Người gùi nước nói với cái bình nứt: "Khi chúng ta trên đường về nhà, ta muốn ngươi chú ý đến những bông hoa tươi đẹp mọc bên vệ đường". Quả thật, cái bình nứt đã nhìn thấy những bông hoa tươi đẹp dưới ánh nắng mặt trời ấm áp trên đường về nhà và điều này khuyến khích được nó đôi chút. Nhưng khi đến cuối đường mòn, nó vẫn cảm thấy rất tệ bởi nước đã chảy ra rất nhiều, một lần nữa nó lại xin lỗi người gùi nước. Người gùi nước liền nói: "Ngươi có thấy rằng những bông hoa kia chỉ nở một bên vệ đường, chỉ phía bên ngươi không? Thật ra, ta đã biết về vết nứt của ngươi, ta đã gieo một số hạt hoa ở vệ đường phía bên ngươi, và mỗi ngày khi ta gùi nước về nhà, ta đã tưới chúng bằng nước từ chỗ rò rỉ của ngươi. Hai năm qua, ta có thể hái những bông hoa tươi tắn ấy về nhà. Không có vết nứt của ngươi, ta đã không có những bông hoa để làm đẹp cho ngôi nhà của mình". câu 1 xác định thể loại , ngôi kể và nhân vật trong truyện câu 2 xác định từ láy , số từ và phó từ và nêu ý nghĩa của số từ và phó từ vừa tìm được câu 3 tìm hình ảnh nhân hóa và nêu tác dụng ( 3 tác dụng ) câu 4 trong câu chuyện vết nứt trên chiếc bình có ý nghĩa là gì câu 5 tại sao người nông dân lại không vứt chiếc bình nứt đi câu 6 nêu thông điệp rút ra từ bài học (3 ý ) câu 7 em có đồng tình với cách ứng xử của người đàn ông với chiếc bình không .Vì sao (3 lí do ) câu 8 nêu bài học (cần làm gì ) (3 ý )

This anwser using AI, please

Câu 1: Trong truyện này, thể loại là truyện ngụ ngôn, ngôi kể là ngôi thứ ba. Nhân vật chính là người gùi nước và hai cái bình gốm, trong đó có một cái bình tốt và một cái bình nứt.

Câu 2: Từ láy trong truyện có thể tìm thấy là "tươi tắn". Số từ là "hai", "một". Phó từ là "còn", "đã". Ý nghĩa của số từ "hai" và "một" thể hiện số lượng của các nhân vật (chỉ có hai cái bình và một người gùi nước), trong khi phó từ "còn" và "đã" giúp xác định trạng thái và thời gian trong câu chuyện.

Câu 3: Hình ảnh nhân hóa trong truyện bao gồm việc nhân hóa những cái bình gốm. Tác dụng của hình ảnh nhân hóa này:
1. Tạo cảm xúc và sự đồng cảm với những vật vô tri, giúp người đọc hiểu rõ hơn về cảm xúc và trạng thái của nhân vật.
2. Nhấn mạnh ý nghĩa của câu chuyện về sự chấp nhận và giá trị của những điều không hoàn hảo.
3. Gợi mở cho người đọc những suy ngẫm về những nhược điểm trong cuộc sống mà cũng có thể mang lại những điều tốt đẹp (như những bông hoa).

Câu 4: Vết nứt trên chiếc bình có ý nghĩa tượng trưng cho những khuyết điểm, thiếu sót của con người và cuộc sống. Nó biểu trưng cho những gì không hoàn hảo có thể tồn tại bên trong mỗi người hoặc trong mọi tình huống, nhưng cũng mang lại những giá trị tích cực.

Câu 5: Người nông dân không vứt chiếc bình nứt đi vì ông nhận thấy giá trị của nó. Mặc dù cái bình không hoàn hảo, nhưng nó đã giúp tạo ra những bông hoa đẹp, mang lại niềm vui và vẻ đẹp cho cuộc sống của ông. Người nông dân đánh giá cao sự đóng góp của cái bình nứt thay vì chỉ nhìn vào khuyết điểm của nó.

Câu 6: Thông điệp rút ra từ bài học:
1. Sự hoàn hảo không phải là tiêu chí duy nhất để đánh giá giá trị; những khuyết điểm cũng có thể mang lại điều tốt đẹp.
2. Chúng ta nên biết trân trọng những điều không hoàn hảo và nhận ra giá trị của chúng.
3. Cuộc sống có thể mang lại những điều bất ngờ từ những điều mà chúng ta cho là khuyết điểm.

Câu 7: Tôi đồng tình với cách ứng xử của người đàn ông với chiếc bình, vì các lý do:
1. Ông đã nhìn nhận những khuyết điểm một cách tích cực và không vứt bỏ những gì mình có thể.
2. Ông đã biết cách biến những thiếu sót thành giá trị, làm nổi bật niềm đẹp từ cuộc sống.
3. Điều này cho thấy sự bao dung và chấp nhận, là điều quan trọng trong các mối quan hệ, không chỉ với người khác mà còn với chính bản thân.

Câu 8: Bài học cần rút ra:
1. Chúng ta cần học cách chấp nhận những khuyết điểm của bản thân và người khác.
2. Hãy tìm kiếm và nhận ra giá trị trong những điều không hoàn hảo xung quanh.
3. Luôn giữ một tinh thần tích cực và biết biến khuyết điểm thành cơ hội để phát triển và mang lại niềm vui.

Post Reply