-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- Hỏi đáp
- Toán Học
- Lớp 8
- Chứng minh rằng với mọi giá trị của biến x thì giá trị của đa thức A luôn lớn hơn giá trị của đa thức B: a)A=$x^{2}$ +1 và B= 2x - 3 b)A=$x^{2}$ + x - 2 và B = -3$x^{2}$ +9x - 16
Chứng minh rằng với mọi giá trị của biến x thì giá trị của đa thức A luôn lớn hơn giá trị của đa thức B: a)A=$x^{2}$ +1 và B= 2x - 3 b)A=$x^{2}$ + x - 2 và B = -3$x^{2}$ +9x - 16
Chứng minh rằng với mọi giá trị của biến x thì giá trị của đa thức A luôn lớn hơn giá trị của đa thức B:
a)A=$x^{2}$ +1 và B= 2x - 3
b)A=$x^{2}$ + x - 2 và B = -3$x^{2}$ +9x - 16
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
a) Ta cần chứng minh rằng với mọi giá trị của biến x thì A = x^2 + 1 luôn lớn hơn B = 2x - 3.
Đầu tiên, ta sẽ tìm hiệu giữa hai đa thức A và B:
A - B = (x^2 + 1) - (2x - 3)
= x^2 + 1 - 2x + 3
= x^2 - 2x + 4.
Tiếp theo, ta cần kiểm tra dấu của A - B. Để làm điều này, ta sẽ xem xét phân tích đa thức x^2 - 2x + 4.
Đa thức x^2 - 2x + 4 có thể được viết dưới dạng bậc hai với các hệ số a = 1, b = -2, c = 4. Để kiểm tra tính khả thi của nghiệm, ta dùng công thức tính nghiệm:
Δ = b^2 - 4ac = (-2)^2 - 4(1)(4) = 4 - 16 = -12.
Vì Δ < 0, đa thức x^2 - 2x + 4 không có nghiệm thực. Đồng thời, hệ số a (1) dương, nên A - B luôn dương với mọi giá trị của x.
Vì vậy, với mọi x, A > B, nghĩa là x^2 + 1 > 2x - 3.
b) Tiếp theo, ta chứng minh rằng A = x^2 + x - 2 luôn lớn hơn B = -3x^2 + 9x - 16 với mọi giá trị của x.
Tương tự, ta sẽ tìm hiệu A - B:
A - B = (x^2 + x - 2) - (-3x^2 + 9x - 16)
= x^2 + x - 2 + 3x^2 - 9x + 16
= 4x^2 - 8x + 14.
Bây giờ, ta sẽ xét tính khả thi của nghiệm của đa thức 4x^2 - 8x + 14:
Δ = (-8)^2 - 4(4)(14) = 64 - 224 = -160.
Tương tự như trước, vì Δ < 0, nên đa thức 4x^2 - 8x + 14 không có nghiệm thực. Hơn nữa, hệ số a (4) dương, cho thấy đa thức này luôn lớn hơn 0.
Do đó, với mọi giá trị của x, A - B > 0, nghĩa là A > B, tức là x^2 + x - 2 > -3x^2 + 9x - 16.
Đầu tiên, ta sẽ tìm hiệu giữa hai đa thức A và B:
A - B = (x^2 + 1) - (2x - 3)
= x^2 + 1 - 2x + 3
= x^2 - 2x + 4.
Tiếp theo, ta cần kiểm tra dấu của A - B. Để làm điều này, ta sẽ xem xét phân tích đa thức x^2 - 2x + 4.
Đa thức x^2 - 2x + 4 có thể được viết dưới dạng bậc hai với các hệ số a = 1, b = -2, c = 4. Để kiểm tra tính khả thi của nghiệm, ta dùng công thức tính nghiệm:
Δ = b^2 - 4ac = (-2)^2 - 4(1)(4) = 4 - 16 = -12.
Vì Δ < 0, đa thức x^2 - 2x + 4 không có nghiệm thực. Đồng thời, hệ số a (1) dương, nên A - B luôn dương với mọi giá trị của x.
Vì vậy, với mọi x, A > B, nghĩa là x^2 + 1 > 2x - 3.
b) Tiếp theo, ta chứng minh rằng A = x^2 + x - 2 luôn lớn hơn B = -3x^2 + 9x - 16 với mọi giá trị của x.
Tương tự, ta sẽ tìm hiệu A - B:
A - B = (x^2 + x - 2) - (-3x^2 + 9x - 16)
= x^2 + x - 2 + 3x^2 - 9x + 16
= 4x^2 - 8x + 14.
Bây giờ, ta sẽ xét tính khả thi của nghiệm của đa thức 4x^2 - 8x + 14:
Δ = (-8)^2 - 4(4)(14) = 64 - 224 = -160.
Tương tự như trước, vì Δ < 0, nên đa thức 4x^2 - 8x + 14 không có nghiệm thực. Hơn nữa, hệ số a (4) dương, cho thấy đa thức này luôn lớn hơn 0.
Do đó, với mọi giá trị của x, A - B > 0, nghĩa là A > B, tức là x^2 + x - 2 > -3x^2 + 9x - 16.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí Vietnamese