đây là câu hỏi đúng sai, giúp mình giải câu này với
-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- EXPLORER
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
đây là câu hỏi đúng sai, giúp mình giải câu này với
This anwser using AI, please
Cho phương trình của đường tròn (C): (x + 1)² + (y - 1)² = 25, ta có trung tâm là I(-1; 1) và bán kính R = 5.
Điểm M(9; -4) được cho trong bài toán. Để kiểm tra xem M có nằm trên đường tròn hay không, ta sẽ tính khoảng cách từ I đến M:
Đầu tiên, tính khoảng cách IM bằng công thức:
IM = √{(9 - (-1))² + (-4 - 1)²} = √{(9 + 1)² + (-4 - 1)²} = √{10² + (-5)²} = √{100 + 25} = √125 = 5√5.
Vì khoảng cách IM = 5√5 > 5, suy ra điểm M không nằm trên đường tròn (C).
Tiếp tục xét tam giác Δ IMB với B là điểm nằm trên đường tròn do đó MB < 5. Điều này có nghĩa là M nằm bên ngoài đường tròn (C).
Câu hỏi cũng đề cập đến việc tìm hiểu về tính chất vuông và không song song của Δ IMB với các trục tọa độ. Xét độ dốc của đường thẳng đi qua các điểm I và M:
Độ dốc = (yM - yI) / (xM - xI) = (-4 - 1) / (9 - (-1)) = -5 / 10 = -1/2.
Vì độ dốc không bằng 0 (đường thẳng không song song với trục hoành) và không vô hạn (đường thẳng không song song với trục tung), nên Δ IMB không song song với bất kỳ trục nào.
Tóm lại: Câu này đúng.
Điểm M(9; -4) được cho trong bài toán. Để kiểm tra xem M có nằm trên đường tròn hay không, ta sẽ tính khoảng cách từ I đến M:
Đầu tiên, tính khoảng cách IM bằng công thức:
IM = √{(9 - (-1))² + (-4 - 1)²} = √{(9 + 1)² + (-4 - 1)²} = √{10² + (-5)²} = √{100 + 25} = √125 = 5√5.
Vì khoảng cách IM = 5√5 > 5, suy ra điểm M không nằm trên đường tròn (C).
Tiếp tục xét tam giác Δ IMB với B là điểm nằm trên đường tròn do đó MB < 5. Điều này có nghĩa là M nằm bên ngoài đường tròn (C).
Câu hỏi cũng đề cập đến việc tìm hiểu về tính chất vuông và không song song của Δ IMB với các trục tọa độ. Xét độ dốc của đường thẳng đi qua các điểm I và M:
Độ dốc = (yM - yI) / (xM - xI) = (-4 - 1) / (9 - (-1)) = -5 / 10 = -1/2.
Vì độ dốc không bằng 0 (đường thẳng không song song với trục hoành) và không vô hạn (đường thẳng không song song với trục tung), nên Δ IMB không song song với bất kỳ trục nào.
Tóm lại: Câu này đúng.
Publier la réponse
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
French
