`@` calligraphy: gnhi.`@` ngle: ai bảo b 10102010 thích t đi.

Giải bài toán này, ta cần phân tách và phân tích từng câu văn trong đoạn văn đã cho.

1. Câu đầu tiên: "`@` calligraphy: gnhi."
- Ở đây, chữ "calligraphy" có thể được hiểu là một cách viết chữ nổi bật hoặc nghệ thuật chữ viết. "gnhi" có thể là một từ viết tắt hoặc một biểu tượng nào đó mà không rõ ràng trong ngữ cảnh này.
- Trong văn cảnh này, có thể hiểu là người nói đề cập đến một dạng nghệ thuật viết chữ mang tính cá nhân hoặc độc đáo.

2. Câu thứ hai: "`@` ngle: ai bảo b 10102010 thích t đi."
- Từ "ngle" thường được hiểu là ngáng đường hoặc không đúng theo hướng mong muốn. Trong trường hợp này, có thể đây là một trạng thái không đồng tình hoặc một phản ứng đối với những gì người khác nghĩ.
- "ai bảo b 10102010 thích t đi" có thể được hiểu là "ai nói rằng bạn (người có tên là b) thích việc đi chơi với tôi (t)." Số "10102010" có thể là một ngày (10 tháng 10 năm 2010) hoặc một mã số nào đó liên quan đến ngữ cảnh.

Tóm lại, đoạn văn này sử dụng các biểu tượng và từ ngữ không chính thống, có thể mang tính tự sự hoặc đối thoại. Nội dung thể hiện sự không đồng tình, cùng với một yếu tố cá nhân (calligraphy và sở thích đi với ai).

Kết luận: Đây là một đoạn văn có tính cá nhân cao, phản ánh sự thể hiện cảm xúc và suy nghĩ của người viết. Việc sử dụng các từ như "gnhi", "ngle", và cụm "ai bảo b 10102010 thích t đi" cho thấy sự sáng tạo trong việc diễn đạt cảm xúc và suy nghĩ của bản thân.