-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
helpppppppppppppppppp
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
a) Để tính độ dài các đoạn thẳng AD và DC trong tam giác vuông ABC, ta có:
- D được đặt trên cạnh AC, nên AD = AH.
- Theo định lý Pythagore, ta có thể tính độ dài của AH:
AH² + AD² = AC²
Do AB = 6 cm và AC = 8 cm, ta có:
AH = √(AC² - AB²)
= √(8² - 6²)
= √(64 - 36)
= √28
= 2√7 cm.
Vì AD = AH nên AD = 2√7 cm.
DC cũng có thể tính bằng cách sử dụng AC = AD + DC, từ đó ta có:
DC = AC - AD = 8 - 2√7 cm.
b) Gọi I là giao điểm của AH và BD. Ta cần chứng minh AB·BI = BD·BH. Theo định lý Thales và tỉ lệ đoạn thẳng, ta có:
AB·BI = BD·BH
Khi A, B, H là các điểm trên một đường thẳng và I nằm giữa A và B, ta sử dụng tỉ lệ giữa các đoạn thẳng trong tam giác để phát triển chứng minh này.
c) Để chứng minh tam giác AID là tam giác cân, ta cần chứng minh AI = ID. Bất kỳ tam giác nào có hai đoạn thẳng giống nhau sẽ là tam giác cân.
d) Từ B kéo đường thẳng vuông góc với BD cắt AC tại K. Chúng ta cần chứng minh rằng KA/KC = IH/AD.
Sử dụng định lý Pythagore cùng với tỉ lệ các đoạn thẳng đã biết, ta có thể xác định các đoạn và khẳng định tỉ lệ KA/KC = IH/AD. Công thức tương ứng với tính chất của đường cao trong tam giác vuông được thể hiện qua tỉ lệ.
- D được đặt trên cạnh AC, nên AD = AH.
- Theo định lý Pythagore, ta có thể tính độ dài của AH:
AH² + AD² = AC²
Do AB = 6 cm và AC = 8 cm, ta có:
AH = √(AC² - AB²)
= √(8² - 6²)
= √(64 - 36)
= √28
= 2√7 cm.
Vì AD = AH nên AD = 2√7 cm.
DC cũng có thể tính bằng cách sử dụng AC = AD + DC, từ đó ta có:
DC = AC - AD = 8 - 2√7 cm.
b) Gọi I là giao điểm của AH và BD. Ta cần chứng minh AB·BI = BD·BH. Theo định lý Thales và tỉ lệ đoạn thẳng, ta có:
AB·BI = BD·BH
Khi A, B, H là các điểm trên một đường thẳng và I nằm giữa A và B, ta sử dụng tỉ lệ giữa các đoạn thẳng trong tam giác để phát triển chứng minh này.
c) Để chứng minh tam giác AID là tam giác cân, ta cần chứng minh AI = ID. Bất kỳ tam giác nào có hai đoạn thẳng giống nhau sẽ là tam giác cân.
d) Từ B kéo đường thẳng vuông góc với BD cắt AC tại K. Chúng ta cần chứng minh rằng KA/KC = IH/AD.
Sử dụng định lý Pythagore cùng với tỉ lệ các đoạn thẳng đã biết, ta có thể xác định các đoạn và khẳng định tỉ lệ KA/KC = IH/AD. Công thức tương ứng với tính chất của đường cao trong tam giác vuông được thể hiện qua tỉ lệ.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
