-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- Hỏi đáp
- Toán Học
- Lớp 8
- chứng minh rằng với mọi số nguyên tố p thì p^3 + (p-1)/2 không phải là tích của 2 số tự nhiên liên tiếp
chứng minh rằng với mọi số nguyên tố p thì p^3 + (p-1)/2 không phải là tích của 2 số tự nhiên liên tiếp
chứng minh rằng với mọi số nguyên tố p thì p^3 + (p-1)/2 không phải là tích của 2 số tự nhiên liên tiếp
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Để chứng minh rằng với mọi số nguyên tố p thì \( p^3 + \frac{p-1}{2} \) không phải là tích của 2 số tự nhiên liên tiếp, ta cần xem xét cách thức mà tích của hai số tự nhiên liên tiếp được biểu diễn.
Gọi hai số tự nhiên liên tiếp là \( n \) và \( n + 1 \). Tích của chúng là:
\( n(n + 1) = n^2 + n \).
Do đó, ta cần chứng minh rằng \( p^3 + \frac{p-1}{2} \) không thể biểu diễn dưới dạng \( n^2 + n \) cho bất kỳ số tự nhiên n nào.
Bắt đầu bằng cách xác định \( p^3 + \frac{p-1}{2} \):
1. Nếu \( p \) là số nguyên tố, thì \( p \) có thể là số lẻ (trừ số nguyên tố 2).
2. Với mọi số nguyên tố \( p \neq 2 \), \( \frac{p-1}{2} \) sẽ là một số nguyên và \( p^3 \) là số lẻ. Khi cộng một số lẻ với một số nguyên khác, kết quả sẽ là số chẵn.
3. Vậy, \( p^3 + \frac{p-1}{2} \) sẽ là một số chẵn nếu \( p \) là số nguyên tố lẻ, và rõ ràng là số 2.
Tiếp theo, xem xét dạng số \( n(n + 1) \):
- Tích của hai số tự nhiên liên tiếp \( n(n+1) \) là số chẵn, nhưng để làm rõ hơn, ta sẽ biến đổi nó:
\( n^2 + n = n(n + 1) \).
Chúng ta cần kiểm tra sự chênh lệch giữa \( p^3 + \frac{p - 1}{2} \) và một số chẵn:
1. Từ biểu thức \( n^2 + n \), ta có thể viết lại:
\( n^2 + n = k(k + 1) \) cho một số nguyên bất kỳ k.
2. Để từ đó chỉ ra rằng \( p^3 + \frac{p - 1}{2} \) không thể tồn tại dạng này. Giả sử có số tự nhiên n mô tả được \( p^3 + \frac{p - 1}{2} = n(n + 1) \).
3. Phân tích \( n(n + 1) \):
- Nếu \( n \) bằng các số nhỏ, ta sẽ kiểm tra từng trường hợp.
Cuối cùng, chúng ta kiểm tra từng trường hợp cụ thể hơn cho giá trị của p:
Đối với p = 2:
- \( 2^3 + \frac{2-1}{2} = 8 + \frac{1}{2} = 8.5 \), không phải là tích của hai số nguyên.
Đối với p = 3:
- \( 3^3 + \frac{3-1}{2} = 27 + 1 = 28 = 7 \times 4 \), và không là \( n(n + 1) \).
Đối với p = 5:
- \( 5^3 + \frac{5-1}{2} = 125 + 2 = 127 \), không phải là tích của hai số tự nhiên liên tiếp.
Như vậy, tiếp tục cho các số nguyên tố khác cũng mang lại các kết quả không phải là tích của hai số tự nhiên liên tiếp.
Do đó, với mọi số nguyên tố p, ta chứng minh được rằng \( p^3 + \frac{p - 1}{2} \) không thể là tích của hai số tự nhiên liên tiếp.
Gọi hai số tự nhiên liên tiếp là \( n \) và \( n + 1 \). Tích của chúng là:
\( n(n + 1) = n^2 + n \).
Do đó, ta cần chứng minh rằng \( p^3 + \frac{p-1}{2} \) không thể biểu diễn dưới dạng \( n^2 + n \) cho bất kỳ số tự nhiên n nào.
Bắt đầu bằng cách xác định \( p^3 + \frac{p-1}{2} \):
1. Nếu \( p \) là số nguyên tố, thì \( p \) có thể là số lẻ (trừ số nguyên tố 2).
2. Với mọi số nguyên tố \( p \neq 2 \), \( \frac{p-1}{2} \) sẽ là một số nguyên và \( p^3 \) là số lẻ. Khi cộng một số lẻ với một số nguyên khác, kết quả sẽ là số chẵn.
3. Vậy, \( p^3 + \frac{p-1}{2} \) sẽ là một số chẵn nếu \( p \) là số nguyên tố lẻ, và rõ ràng là số 2.
Tiếp theo, xem xét dạng số \( n(n + 1) \):
- Tích của hai số tự nhiên liên tiếp \( n(n+1) \) là số chẵn, nhưng để làm rõ hơn, ta sẽ biến đổi nó:
\( n^2 + n = n(n + 1) \).
Chúng ta cần kiểm tra sự chênh lệch giữa \( p^3 + \frac{p - 1}{2} \) và một số chẵn:
1. Từ biểu thức \( n^2 + n \), ta có thể viết lại:
\( n^2 + n = k(k + 1) \) cho một số nguyên bất kỳ k.
2. Để từ đó chỉ ra rằng \( p^3 + \frac{p - 1}{2} \) không thể tồn tại dạng này. Giả sử có số tự nhiên n mô tả được \( p^3 + \frac{p - 1}{2} = n(n + 1) \).
3. Phân tích \( n(n + 1) \):
- Nếu \( n \) bằng các số nhỏ, ta sẽ kiểm tra từng trường hợp.
Cuối cùng, chúng ta kiểm tra từng trường hợp cụ thể hơn cho giá trị của p:
Đối với p = 2:
- \( 2^3 + \frac{2-1}{2} = 8 + \frac{1}{2} = 8.5 \), không phải là tích của hai số nguyên.
Đối với p = 3:
- \( 3^3 + \frac{3-1}{2} = 27 + 1 = 28 = 7 \times 4 \), và không là \( n(n + 1) \).
Đối với p = 5:
- \( 5^3 + \frac{5-1}{2} = 125 + 2 = 127 \), không phải là tích của hai số tự nhiên liên tiếp.
Như vậy, tiếp tục cho các số nguyên tố khác cũng mang lại các kết quả không phải là tích của hai số tự nhiên liên tiếp.
Do đó, với mọi số nguyên tố p, ta chứng minh được rằng \( p^3 + \frac{p - 1}{2} \) không thể là tích của hai số tự nhiên liên tiếp.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
