Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính Câu 2: Thông điệp của đoạn trích trên là gì Câu 3: Chỉ ra và gọi tên thành phần biệt lập có trong đoạn trích Câu 4: chỉ ra từ ngữ liên kết và phép liên kết có trong hai câu đầu của

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích là biểu cảm. Trong đoạn trích, tác giả thể hiện những cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật "tôi" khi chứng kiến cảnh bé gái bán khoai. Qua đó, tác giả muốn gửi gắm những tâm tư và tình cảm của mình đối với số phận của đứa trẻ, sự đau xót khi thấy trẻ em phải lao động sớm và những phẩm chất tốt đẹp như sự trung thực của em.

Câu 2: Thông điệp của đoạn trích là lòng trung thực và tình thương đối với trẻ em là rất quý giá. Tác giả muốn nhấn mạnh rằng những đứa trẻ trong hoàn cảnh khó khăn vẫn giữ được phẩm chất nhân cách cao đẹp, điều này không chỉ đáng trân trọng mà còn cần được bảo vệ và giúp đỡ. Qua hình ảnh bé gái bán khoai, tác giả mong muốn người đọc suy ngẫm về số phận của những đứa trẻ lao động vất vả và cần có sự quan tâm từ xã hội.

Câu 3: Thành phần biệt lập có trong đoạn trích là "chú ạ" và "cả giọng nói, cả ánh mắt của nó như lóe lên niềm hy vọng." Thành phần biệt lập này thể hiện sự gần gũi và thân thiết, đồng thời tạo ra cảm giác chân thật trong lời nói của bé gái, qua đó thể hiện tâm trạng của nhân vật "tôi" khi đối diện với hoàn cảnh của đứa trẻ.

Câu 4: Từ ngữ liên kết có trong hai câu đầu là "sau tiếng chuông tan sở vang lên," "mọi người hối hả ra về," "Tối nay, tôi chưa có kế hoạch gì nên cứ thủng thẳng mà đi." Phép liên kết được sử dụng ở đây là liên kết nguyên nhân - kết quả và liên kết thời gian, tạo cho người đọc cảm nhận được bối cảnh rõ ràng. Câu đầu tiên cho biết thời điểm (5 giờ chiều), câu tiếp theo mô tả hành vi của mọi người sau thời điểm đó, rồi chuyển sang tâm trạng của nhân vật "tôi" trong bối cảnh đó, gây được sự chú ý và sự liên kết mạch lạc cho câu chuyện.