Con yêu quý của bố Học quá là khó khăn gian khổ. Bỏ muốn con đến trường với lòng hăng say và mồm phuẩn khơi. Con hãy nghĩ đến những người thợ, tổi tối đến trường sau một ngày Lao động vất vả. Cả đến những người lĩnh vừa ở thao

2024-10-23 08:55:34

Con yêu quý của bố Học quá là khó khăn gian khổ. Bỏ muốn con đến trường với lòng hăng say và mồm phuẩn khơi. Con hãy nghĩ đến những người thợ, tổi tối đến trường sau một ngày Lao động vất vả. Cả đến những người lĩnh vừa ở thao trường về là ngồi vào bàn đọc đọc, viết viết. Con hãy nghĩ đến các em nhỏ bị cầm hoặc điếc mà vẫn thích học Khi một ngày mới bắt đầu, tất cả trẻ em trên thế giới đều cấp sách tới trường Những học sinh ấy hối hả bước trên các nẻo đường ở nông thôn, trên những phố dài của các thị trấn đông đúc, đưới trời nắng gay gắt hay trong tuyết rơi. Từ những ngôi trường xa xôi trên miền tuyết phủ của nước Nga cho đến ngôi trường hẻo lánh nập chưởi hàng cọ của xử A-rập, hàng triệu, hàng triệu trẻ em cùng đi học Con hãy tưởng tượng mà xem, nếu phong trào học tập đẩy bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man. Hãy can đảm lên, hơi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường! Hãy coi sự ngu dốt là thù địch. Bố tin rằng Con ôn cố gắng và sẽ không bao giờ là người lính hèn nhát trên một trận đấy huôn luôn gian khổ ấy. (Trích " Những tấm lòng cao cả" - A-mi-xi) Câu 1: Cho biết phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. Câu 2: Theo em, mặt trận đầy gian khổ mà người cha nhắc đến là gì? Câu 3: Phân tích tác dụng của lối chuyển trường từ vựng có trong đoạn trích: Hãy can đảm lên, hơi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Sách vỡ của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường! Hãy coi sự ngu dốt là thù địch. Bố tin rằng con luôn luôn cố gắng và sẽ không bao giờ là người lính hèn nhát trên mặt trận đầy gian khổ ấy. Câu 4: Thay lời em bé nhận thư, em hãy nói lên những suy nghĩ, tình cảm của mình sau khi đọc thư của bố. mik cần gấp !!!!!! trl nhanh mik vote 5sao

Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là nghị luận. Văn bản tập trung vào việc khuyến khích, động viên người con cố gắng trong học tập, thông qua việc đưa ra những ví dụ hiện thực và kêu gọi ý thức trách nhiệm đối với việc học.

Câu 2: Mặt trận đầy gian khổ mà người cha nhắc đến chính là con đường học tập. Đây là hành trình mà người con phải vượt qua những khó khăn, thử thách trong quá trình học, cụ thể là học tập trong điều kiện không thuận lợi, thiếu thốn. Người cha muốn nhấn mạnh rằng việc học là một cuộc chiến không chỉ ở trên trường lớp mà còn trong cuộc sống hàng ngày.

Câu 3: Lối chuyển trường từ vựng trong đoạn trích thể hiện sự so sánh mạnh mẽ giữa việc học tập và một cuộc chiến. Cụm từ "Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường" cho thấy rằng kiến thức và học tập là công cụ quan trọng để đối đầu với sự ngu dốt, mà sự ngu dốt được coi là “thù địch”. Việc mô tả như vậy tạo ra một hình ảnh mạnh mẽ, khuyến khích con phải chiến đấu cho tri thức, đồng thời thể hiện sự quyết tâm, kiên cường trong học tập. Điều này không chỉ tạo động lực mà còn biến việc học thành một nhiệm vụ cao cả mà mỗi học sinh phải chấp nhận.

Câu 4: Thay lời em bé nhận thư, em có thể nói: "Con rất cảm động khi đọc thư của bố. Con hiểu rằng học tập rất quan trọng và không hề dễ dàng. Dưới những khó khăn, con sẽ cố gắng hết mình để không phụ lòng mong mỏi của bố. Con sẽ làm theo lời bố, coi mỗi bài học là một trận chiến và con sẽ không bao giờ từ bỏ. Con muốn trở thành một người có ích cho xã hội, để bố có thể tự hào về con. Cảm ơn bố đã luôn bên cạnh, động viên con trong những lúc khó khăn."

Đăng phản hồi