-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
giúp vs ạ .......................................................
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Câu hỏi yêu cầu phân tích hai chuỗi polyneucleotide trong quá trình sao chép DNA, xác định sự tương đồng và khác biệt giữa chúng. Dựa trên kiến thức về cấu trúc DNA và cơ chế sao chép, chúng ta có thể đưa ra các kết luận như sau:
a. Chuỗi polynucleotide I và II có trình tự nuclêotit giống nhau vì chúng là các bản sao của nhau trong quá trình tái bản. Các nuclêotit trên chuỗi bổ sung giữa hai chuỗi điều này cho thấy tính đối xứng.
b. Chuỗi polynucleotide I và III sẽ hình thành liên kết phosphodiester với nhau khi quá trình tái bản hoàn tất. Điều này xảy ra do hai chuỗi bổ sung, từ đó tạo ra xương sống cho DNA.
c. Chuỗi polynucleotide III và IV sẽ hình thành liên kết hydrogen với nhau khi quá trình tái bản hoàn tất. Sự liên kết này là cần thiết để giữ hai chuỗi đơn lại với nhau, tạo thành cấu trúc xoắn của DNA.
d. Chuỗi polynucleotide II và IV có hướng ngược nhau khi quá trình tái bản hoàn tất. Đây là đặc điểm quan trọng của DNA, trong đó các chuỗi nuclêotit chạy theo hai chiều khác nhau (5' đến 3' và ngược lại).
Các câu trả lời trên đều dựa trên nguyên tắc cơ bản của sinh học phân tử về cấu trúc và chức năng của DNA cũng như quá trình tái bản của nó.
a. Chuỗi polynucleotide I và II có trình tự nuclêotit giống nhau vì chúng là các bản sao của nhau trong quá trình tái bản. Các nuclêotit trên chuỗi bổ sung giữa hai chuỗi điều này cho thấy tính đối xứng.
b. Chuỗi polynucleotide I và III sẽ hình thành liên kết phosphodiester với nhau khi quá trình tái bản hoàn tất. Điều này xảy ra do hai chuỗi bổ sung, từ đó tạo ra xương sống cho DNA.
c. Chuỗi polynucleotide III và IV sẽ hình thành liên kết hydrogen với nhau khi quá trình tái bản hoàn tất. Sự liên kết này là cần thiết để giữ hai chuỗi đơn lại với nhau, tạo thành cấu trúc xoắn của DNA.
d. Chuỗi polynucleotide II và IV có hướng ngược nhau khi quá trình tái bản hoàn tất. Đây là đặc điểm quan trọng của DNA, trong đó các chuỗi nuclêotit chạy theo hai chiều khác nhau (5' đến 3' và ngược lại).
Các câu trả lời trên đều dựa trên nguyên tắc cơ bản của sinh học phân tử về cấu trúc và chức năng của DNA cũng như quá trình tái bản của nó.
Đăng phản hồi
© 2024 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí Vietnamese